Page 35 - Pengembangan Kepribadian Guru

bantu guru meningkatkan akurasi tindakan berdasarkan pola ritme,
pola, dan analisis data.
c. Big data dan analisis prediktif, yaitu dapat memberikan wawasan
mendalam mengenai tren dan perilaku individu sehingga memung-
kinkan guru meramalkan kejadian masa depan.
d. Teknologi lainnya, yaitu Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR),
teknologi cloud, bioteknologi, dan genomic yang terus berkembang

serta perlu dipelajari demi kemajuan dunia pendidikan.
Dengan menguasai berbagai teknologi tersebut, guru menjadi lebih
adaptif dalam menghadapi perubahan dan mampu membimbing peserta
didik agar siap menghadapi masa depan yang penuh tantangan dan pe-
luang. Untuk mengetahui sejauh mana pemahaman dan kesiapan guru
dalam menjalankan perannya, berikut disajikan kuesioner yang berisi
pernyataan terkait kesadaran, keyakinan, dan komitmen guru dalam
menciptakan pendidikan yang berkualitas.

Kuesioner 1: Menghayati Hakikat Peran Guru

Pilih opsi yang paling sesuai dengan keadaan masing-masing!

Opsi
No. Pernyataan/Pertanyaan
1 2 3 4 5
1. Saya memiliki kemampuan untuk menjadi
guru yang dapat berperan sebagai pelopor
dalam membangun budaya belajar secara
berkelanjutan.
2. Saya yakin bahwa pendidikan mampu
mengubah masa depan bangsa menjadi jauh
lebih baik.
3. Saya siap menjadi guru yang responsif
terhadap perubahan.
4. Saya yakin bahwa saya termasuk dalam
kategori guru ideolog yang berjuang sepenuh
hati dalam menyiapkan generasi muda yang
berkualitas melalui pendidikan.

Bab 1 Pendahuluan 19