Page 13 - Tri Joko. D Perangkat Pemb IPS Kls 7 TA. 21-22. Gnp

Kegiatan
Kompetensi Materi Nilai Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Indikator Karakter Pembelajar Waktu Belajar Penilaian
an
antarruang di (distribusi  Menjelaskan potensi solusi
Indonesia potensi sumber daya alam berupa terhadap
serta wilayah hutan di Indonesia; dampak
pengaruhnya Indonesia)  Menjelaskan potensi interaksi
terhadap  Dampak sumber daya alam berupa antarruang
kehidupan interaksi sumber daya tambang;
manusia antarruang  Menjelaskan potensi
Indonesia (perdaganga sumber daya perikanan
dalam aspek n, mobilitas laut Indonesia;
ekonomi, penduduk)  Menjelaskan potensi
sosial, budaya, sumber daya hutan
dan mangrove di Indonesia;
pendidikan.  Menjelaskan potensi
sumber daya terumbu
karang di Indonesia;
 Membandingkan jumlah
penduduk Indonesia
diantara penduduk
negara lainnya di dunia;
 Menjelaskan pola sebaran
penduduk Indonesia;
 Menjelaskan komposisi
penduduk Indonesia
menurut usia;
 Menjelaskan komposisi
penduduk Indonesia
menurut jenis kelamin;
 Menjelaskan
perkembangan angka
pertumbuhan penduduk
Indonesia;
 Menjelaskan kualitas
penduduk Indonesia;
 Menunjukkan keragaman
rumah adat di Indonesia;
 Menunjukkan keragaman
pakaian adat di
Indonesia;
 Menunjukkan keragaman
tarian di Indonesia;
 Menjelaskan kondisi
geologi Indonesia;
 Menjelaskan kondisi
bentuk muka bumi
Indonesia;
 Menjelaskan kondisi
iklim di Indonesia;
 Menjelaskan keragaman
flora di Indonesia;
 Menjelaskan keragaman
fauna di Indonesia; dan
 Menjelaskan bentuk-
bentuk perubahan akibat
interaksi antarruang.
3.2  Interaksi  Menjelaskan pengertian • Religius  Mengamati 24 JP Sumber • Lisan
Mengidentifik sosial: interaksisosial • Mandiri interaksi Belajar : • Tertulis
asi interaksi pengertian,  Menjelaskan syarat- • Gotong sosial Buku • Penugasan
sosial dalam syarat, dan syarat interaksisosial royong masyarakat Siswa • Unjukkerj
ruang dan bentuk  Menjelaskan bentuk • Kejujura perdesaan IPS kelas a
pengaruhnya (akomodas interaksisosial yang n dan VII, • Portofolio
terhadap i, asosiatif • Kerja perkotaan Buku IPS
kehidupan kerjasama,  Menjelaskan keras  Mengamati lain yang
sosial, asimilasi). bentukinteraksisosial • Percaya factor- relevan,
ekonomi, dan  Pengaruh yang disosiatif diri faktor yang internet,
budaya dalam narasum