Page 10 - E-Modul Berorientasi Pembelajaran Berdiferensiasi fiksss_Neat

❖ Unit 1

Peta Pemikiran Pendiri Bangsa tentang Pancasila

1. Pertanyaan Kunci
Pertanyaan kunci yang akan dikaji dalam unit ini adalah:
a. Jika diklasifikasi, bagaimana peta pemikiran serta argumentasi pendiri
bangsa tentang dasar negara? Apa persamaan dan perbedaan pemikirannya?
b. Bagaimana peta pemikiran beserta argumentasi pendiri bangsa tentang
hubungan agama dan negara?
2. Tujuan Pembelajaran
Pada unit ini peserta didik diharapkan dapat memetakan pemikiran
para pendiri bangsa tentang rumusan dasar negara dan isi Pancasila,
termasuk di dalamnya memetakan pemikiran pendiri bangsa tentang
hubungan agama dan negara dengan tepat.
3. Model Pembelajaran : Small Group Discussion (Strategi pembelajaran
berdiferensiasi)
4. Pendekatan : Scientifik, TPACK
5. Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab, Penugasan, Diskusi

6. Media pembelajaran :
1. Video pembelajaran
2. Gambar-gambar terkait materi
3. Audio terkait materi
7. Alat/Bahan : Smartphone
8. Kegiatan Berdiferensiasi :
• Peserta didik visual : Disajikan gambar-gambar dan tulisan
• Peserta didik audio : Guru menjelaskan pembelajaran dengan
metode ceramah dan menampilkan video pembelajaran
• Peserta didik kinestetik : Melakukan kegiatan presentasi hasil
diskusi