Page 62 - Panduan Peningkatan Kebermaknaan Hidup dalam Pencegahan Pelanggaran Lalu Lintas Menggunakan Teknik Modeling Setting Kelompok

selanjutnya

2. Tahap Penyimpanan dalam Ingatan (Retention Processes)
1) Menjelaskan kegiatan yang 1) Peserta layanan mendengarkan
akan ditempuh pada tahap dan memperhatian secara
berikutnya. seksama.

2) Menawarkan sambil 2) Peserta layanan merespon
mengamati apakah para dan menjawab
peserta sudah siap masuk penawaran dari pemimpin
pada tahap selanjutnya. kelompok

3) Meningkatkan kemampuan 3) Peserta layanan memperhatikan
keikutsertaan anggota. dan mendengarkan secara
Kalau perlu kembali seksama.
kebeberapa aspek tahapan
sebelumnya jika diperlukan.
4) Menegaskan dan 4) Peserta layanan mendengarkan
mengarahkan jalannya dan merespon secara seksama.
pembahasan topik akibat
pelanggaran lalu lintas dan
tindakan terhadap
kematian.
5) meminta anggota untuk 5) Peserta layanan mengemukakan
memberikan pendapat pendapat mengenai video yang
masing-masing terhadap telah diberikan.
video yang diberikan.

3. Tahap Proses Reproduksi Motorik (Motor Reproduction)
1) Mendorong kerjasama, 1) Peserta layanan mendengarkan
saling peduli, menghargai dan merespon secara seksama.
pendapat antar peserta
layanan.
2) Peserta layanan mengulang
2) Mengajak, mengarahkan perilaku yang ditemukan pada
peserta layanan untuk model yang telah diberikan.
mengulang perilaku yang
ditemukan pada model
yang telah diberikan. 3) Peserta layanan mengaitkan
video yang diberikan dengan
3) Mengarahkan anggota keadaan diri masing-masing.
untuk mengaitkan video
yang diberikan dengan
keadaan diri masing-masing
4) Peserta layanan mengemukakan
4) Membantu peserta layanan pemahaman mengenai topik
untuk mengemukakan akibat pelanggaran lalu lintas
pemahaman yang dimiliki dan tindakan terhadap
mengenai topik akibat kematian.
Page 61