Page 97 - 6 Buku Guru Kelas 6 SD Kurikulum 2013 PJOK Revisi 2019

Catatan: guru melakukan pengamatan dengan menilai sikap dan
pengetahuan peserta didik.

3) Kegiatan Penutup

a) Peserta didik melakukan kegiatan pendinginan untuk melemaskan
otot­otot. Peserta didik dapat memimpin kegiatan pendinginan.
b) Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari pada
pertemuan ini. Peserta didik melakukan tanya jawab terkait
materi yang belum dipahami. Peserta didik lain dapat memberikan
tanggapan atas pertanyaaan temannya.
c) Peserta didik dimotivasi berlatih variasi dan kombinasi gerak
dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif dalam permainan
rounders secara disiplin dan mandiri.
d) Peserta diarahkan mencari informasi melalui penelusuran
internet terkait permainan rounders. Informasi yang diperoleh
dapat dijadikan sumber tambahan belajar.
e) Peserta didik berdoa sesuai agama dan keyakinan masing­
masing. Pembiasaan berdoa sebagai penguatan nilai karakter
religius.

4. Pertemuan Keempat (2 JP)
a. Persiapan Mengajar

Pada pertemuan ini, peserta didik diajak mempraktikkan aktivitas
bermain rounders. Peserta didik diarahkan bermain secara disiplin dan
tanggung jawab bersama kelompoknya. Model yang diterapkan pada
pembelajaran ini, yaitu teams games tournament (TGT). Metode TGT
mudah diterapkan dengan melibatkan seluruh peserta didik sebagai
tutor sebaya yang mengandung unsur permainan. Penentuan model
ini disesuaikan kondisi lingkungan geografis di sekolah.

Untuk mendukung kegiatan pembelajaran, guru dapat
menyiapkan beberapa hal berikut.
a. Gambar variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan manipulatif dalam permainan rounders.
b. Informasi mengenai variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan manipulatif dalam permainan rounders.
c. Video pembelajaran mengenai pertandingan rounders.

80 Buku Guru untuk SD/MI Kelas VI

Di Unduh dari : Bukupaket.com