Page 96 - 6 Buku Guru Kelas 6 SD Kurikulum 2013 PJOK Revisi 2019
P. 96

(2)  Peserta didik diarahkan mengumpulkan informasi mengenai
                       materi tersebut. Peserta didik diminta mengamati peragaan
                       guru dan peserta didik (model) dalam melakukan aktivitas
                       berikut.
                       (a)  Variasi gerak dasar manipulatif dengan kombinasi gerak
                            dasar nonlokomotor dalam melempar bola rounders.
                       (b)  Variasi gerak dasar manipulatif dengan kombinasi gerak
                            dasar lokomotor dalam memukul dan menangkap bola
                            rounders.
                   (3)  Peserta  didik menanya  gerakan  yang  belum dikuasai  atau
                       dianggap  sulit.  Peserta  didik memeragakan  variasi  dan
                       kombinasi  gerak  dasar  seperti  yang  diperagakan  guru
                       bersama peserta didik.
                   (4)  Peserta didik menalar cara melakukan variasi dan kombinasi
                       gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif dalam
                       permainan rounders.
                   (5)  Peserta  didik mengemukakan  kesimpulannya  setelah
                       melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar tersebut.
                   Pada  pembelajaran  ini, guru  dapat  menggunakan  alternatif
                   model  pembelajaran  resiprokal (umpan  balik). Dengan  model
                   ini, peserta didik dapat belajar variasi dan kombinasi gerak dasar
                   dalam rounders secara mandiri. Peserta didik juga dapat saling
                   memberi umpan balik.
              f)  Peserta didik mempraktikkan keterampilan berlari menuju base
                   dalam  permainan  rounders.  Peserta  didik  mengerjakan  Ayo,
                   Lakukan pada buku siswa halaman 47.








              Langkah­langkah pembelajarannya sebagai berikut.
              1.  Peserta didik berlari membentuk segitiga dengan titik A, B, dan
                   C. Jarak antartitik sekira 10 meter.
              2.  Peserta  didik berlari mulai  dari  titik A,  kemudian  berlari
                   secepatnya melewati titik B dan D. Peserta didik berlari kembali
                   ke titik A
              3.  Peserta  didik mempraktikakn  kegiatan  ini secara  disiplin  dan
                   tanggung jawab. Peserta didik juga diarahkan memperhatikan
                   keselamatan saat berlari.




                         Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan  79

                                  Di Unduh dari : Bukupaket.com
   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101