Page 21 - RPP 1 LEMBAR VIII Ganjil ebook

● Pendidik menarik perhatian peserta didik (apersepsi) menanyakan materi yang dipelajari pada

Pendahuluan pertemuan sebelumnya.
(10 menit) ● Pendidik menyampaikan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran
● Peserta didik membentuk kelompok yang terdiri 4-5 orang
● Pendidik membagikan buku fiksi dan nonfiksi kepada peserta didik
● Peserta didik menelaah hubungan unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi
● Peserta didik menuliskan tanggapan terhadap isi buku fiksi dan nonfiksi.
Kegiatan Inti ● Pendidik bersama peserta didik menelaah tanggapan terhadap isi buku fiksi dan nonfiksi yang yang
(220 menit)
telah dibuat apada pertemuan sebelumnya.
● Peserta didik lain memberikan tanggapan.
● Pendidik dan peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran tentang buku fiksi dan nonfiksi.
Penutup ● Pendidik melaksanakan penilaian terhadap pembelajaran.

(10 menit) ● Peserta didik melakukan refleksi tentang kesulitan dan manfaat dari kegiatan pembelajaran yang telah

berlangsung.
● Pendidik menginformasikan kegiatan lanjutan yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.

C. PENILAIAN
​
​
Penilaian sikap yaitu observasi saat pembelajaran tentang sikap kritis, kerja sama, percaya diri, dan komunikatif.
Penilaian pengetahuan berupa tes tulis dalam bentuk soal uraian menjelaskan unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi.
Penilaian aspek keterampilan berupa unjuk kerja berupa tanggapan terhadap buku fiksi dan nonfiksi.

Mengetahui, Boliyohuto, 13 Juli 2020
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Yusuf. A. Hasan, S.Ag. M.Pd. Ponijem, S.Pd.
NIP. 197710182007101001 NIP. 198009052005012005