Page 103 - Encuentra tu persona vitamina

Gracias a sus estudios sobre madres e hijos en Kampala (Uganda) y,
posteriormente, basándose en una serie de exámenes sobre cómo

interaccionan madre e hijo realizados a través de un procedimiento de
laboratorio denominado situación extraña —strange situation— estableció
tres patrones principales de apego.
Su experimento sobre la infancia y la mente siempre me ha parecido
fascinante. A través de esta investigación quiso demostrar la teoría del apego

de forma empírica. Lo recomiendo a todos los padres para entender esta
hipótesis y poder establecer el estilo de apego de los niños a partir del año de
vida.
En el estudio fueron examinados unos cien niños de entre un año y año y

medio. El análisis consistió en ocho fases, de unos tres minutos cada una,
pudiendo ser más breve si el pequeño se sentía angustiado o no lo soportaba.
Entro a detallarlas:

1. La madre entra con su hijo en una sala donde hay juguetes.
2. El bebé explora la sala y se acerca a los juguetes.

3. Una persona desconocida entra en la habitación. Durante los primeros
instantes la madre y el extraño no hablan entre ellos. Al minuto
comienzan a charlar y al poco tiempo el desconocido intenta
acercarse al pequeño.

4. La madre se marcha dejando al niño con el desconocido en la
habitación. Es la primera situación de separación. Se observa la
reacción del niño al quedarse sin su madre.
5. La madre vuelve a la sala e intenta calmar al bebé si este lo precisa.
La persona desconocida se marcha de la sala.

6. La madre se marcha y deja al bebé solo.
7. Al poco vuelve el extraño para intentar conectar con el bebé.
8. Vuelve la madre y el extraño se marcha de la sala.

Lo que Mary Ainsworth buscaba analizar mediante esta técnica era:

— Cómo es la búsqueda de cercanía y de contacto del bebé con su
madre; es decir, cómo interaccionan.

— La facilidad o dificultad que tiene la madre a la hora de calmar a su
hijo.