Page 127 - BookHISTORYFULL.indb
P. 127
ครูชวนนักเรียนสนทนาว่า ต้งแต่ พ่อ แม่ ปู่ ย่า ตา ยาย ทวด คาว่า “แปดสาแหรก”
ั
�
หมายถึงญาติข้างพ่อ ๔ คน (ปู่ ย่า ตา ยาย ของพ่อ) ญาติข้างแม่ ๔ คน (ปู่ ย่า ตา ยาย
ของแม่) รวมเป็น ๘ คน ซึ่งท�าอย่างไรจึงจะรู้ว่าเขาเหล่านั้นเป็นใครบ้าง ชื่ออะไร
ครูสนทนากับนักเรียนว่าถ้าอยากรู้ว่าเครือญาติของเรามีใครบ้าง จะไปถามใครได้
บ้าง นักเรียนส่วนมากก็จะตอบว่าจะไปถามคนในครอบครัว ญาติผู้ใหญ่ ครูเสนอแนะว่าให้
ลองชวนญาติพูดคุยเกี่ยวกับภาพถ่ายเก่าที่ติดที่ฝาบ้าน หรือในอัลบั้มภาพ หากจะพอหาได้
ลองเสาะหาข้อมูลว่ายังมีใครอีกบ้าง คนใดยังมีชีวิตอยู่ ใครเสียชีวิตไปแล้วบ้าง นอกจากนี้
นักเรียนสามารถถามถึงรายละเอียดอื่น ๆ ของบุคคลนั้น แต่ไม่จ�าเป็นต้องบันทึกข้อมูลมา
เพราะครูเพียงให้นักเรียนได้ลองสืบค้นข้อมูลเก่ยวตนเองและครอบครัว ได้เรียนรู้
ี
กระบวนการสืบสอบมากกว่าตัวค�าตอบอย่างเดียว
ั
ี
ื
ี
หลังจากน้นนาข้อมูลท่ได้ท้งช่อและนามสกุลของญาติท่ผู้ให้สัมภาษณ์เขียนมาให้
ั
�
ภาพเก่าที่พอหาได้ น�ามาจัดวางลงในกระดาษชาร์ทที่ครูออกแบบให้เป็นแผนภูมิเครือญาติ
นอกจากเด็กๆ จะได้รู้จักชื่อ นามสกุล ของญาติแต่ละคนแล้ว ยังได้รู้ถึงคุณความดี อาชีพ
หลายคนดีใจที่ญาติมีผลงานเป็นที่ยอมรับ และภูมิใจที่จะน�าเสนอ
125
