Page 165 - BookHISTORYFULL.indb
P. 165

ย้อนรอยอดีต


                               “ศาลากลางหลังเก่า...มรดกเมืองนนท์”




                                 ส�านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต  ๑
                                            ผู้เขียน : นางเบญจา  ชวนวัน

























                            การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยการศึกษาแหล่งเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์
                     วัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ประวัติศาสตร์จากสถานที่จริง  ซึ่งเป็นหลักฐานชั้นต้น

                     ใช้เวลาในการเรียนรู้  ๒ วัน ประกอบด้วยการเตรียมการก่อนการเดินทาง ๑ วัน และการ
                     ออกไปเรียนรู้ ณ ศาลากลางเก่านนทบุรี อีก ๑ วัน
                            วันแรก เร่มต้นด้วยการ จุดประกายใฝ่รู้  สู่ประเด็นคาถาม ครูทักทายสวัสด    ี
                                     ิ
                                                                       �
                                                              �
                     ชวนนักเรียนกล่าว คาขวัญจังหวัดนนทบุรี “พระตาหนักสง่างาม ลือนามสวนสมเด็จ
                                      �
                     เกาะเกร็ด แหล่งดินเผา  วัดเก่างามระบือ  เลื่องลือทุเรียนนนท์  งามน่ายลศูนย์ราชการ”
                         �
                                          �
                     จากคาขวัญจังหวัดนนทบุรีทาให้นักเรียนเกิดความรู้สึกภาคภูมิใจในจังหวัดนนทบุรีของเรา
                     นักเรียนหลายคนพูดว่า คุณครูค่ะ  คุณครูครับ อยากไปดู ไปเห็นสถานที่ส�าคัญของจังหวัด
                     บ้าง บางอย่างเคยผ่าน เคยได้ยินได้ฟัง แต่ยังไม่เคยเห็นของจริงเลย  นักเรียนต่างก็เสนอ

                     สถานที่ต่างๆ ได้แก่  เกาะเกร็ด วัดชมภูเวท วัดเฉลิมพระเกียรติ  วัดบางไกรใน  พิพิธภัณฑ์
                     ศาลากลางจังหวัดหลังเก่า เป็นต้น
                            ดังนั้นเราจะไปศึกษาแหล่งเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์กัน  นักเรียนก็ช่วยกันเลือก
                     ว่าอยากจะเรียนรู้เรื่องราวประวัติของสถานที่ใด  เป็นที่ตกลงว่าส่วนใหญ่เลือกที่อยากจะรู้




                                                                                           163
   160   161   162   163   164   165   166   167   168   169   170