Page 38 - 2018 LMS Schoology
P. 38

25




                   c.  Instrumen Penilaian Hasil Karya

                          Instrumen Penilaian Hasil Karya peserta diklat daring kombinasi dalam pembuatan
                   media pembelajaran berbasis PowerPoint Presentation adalah sebagai berikut.


                          Tabel 3.6 Instrumen Penilaian Hasil Karya Peserta Diklat daring kombinasi


                                                                                           SKOR
                    NO                          KRITERIA
                                                                                    1    2   3    4    5
                     1    Pengaturan slide master

                     2    Pemilihan Jenis dan ukuran huruf

                     3    Pemilihan warna background dan isi

                     4    Penyisipan Teks, Gambar, dan Bunyi

                     5    Pemanfaatan Hyperlink pada menu

                     6    Penyisipan video ke dalam presentasi

                     7    Penyisipan animasi flash ke dalam presentasi

                     8    Pemanfaatan trigger untuk Bahan Ajar Kreatif

                     9    Pembuatan Evaluasi Pembelajaran dalam Macro Visual Basic

                                                                     Jumlah Skor
                                                                       Skor Total
                                                                  Skor Maksimum              45
                                           Nilai = (skor total : skor maksimum) x 100


                   E.  Validasi  Data


                          Validitas  data  aktivitas  dan  hasil  belajar  peserta  diklat  daring  kombinasi  diperoleh
                   melalui: (1) data aktivitas belajar (observasi) divalidasi melalui trianggulasi sumber, yaitu data

                   yang  berasal  dari  peserta  diklat  daring  kombinasi  dan  tutor  yang  merupakan  data  kualitatif
                   dianalisis menggunakan analisis diskriptif kualitatif berdasarkan pengamatan dan refleksi dengan

                   membandingkan proses kondisi awal, Siklus 1 dan Siklus 2. (2) data hasil belajar yang berupa
                   nilai test yang divalidasi adalah instrumen test yang berupa butir soal dengan content validity.
                   Untuk  itu  diperlukan  kisi-kisi  soal.  Data  yang  berupa  angka  (data  kuantitatif)  dianalisis

                   menggunakan diskriptif komparatif yaitu membandingkan nilai tes kondisi awal, nilai tes akhir
                   Siklus 1 dan nilai tes akhir Siklus 2, kemudian direfleksikan.

                   E.  Teknik Analisis Data
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43