Page 42 - 2018 LMS Schoology
P. 42
29
keputusan. Kesemua kegiatan tersebut dilaksanakan dengan menggunakan Video Tutorial
pada diklat daring kombinasi.
Pada tahap persiapan ini, peneliti menyusun instrument penelitian yang meliputi
lembar observasi, angket, instrument tes hasil belajar, dan lembar penilaian produk.
Lembar observasi tersebut meliputi lembar pengamatan aktivitas belajar peserta diklat
daring kombinasi, selain itu pula disiapkan alat-alat pengumpul data yang lain seperti
kamera, angket tanggapan peserta diklat daring kombinasi sebelum dan sesudah diberi
tindakan dengan menggunakan Video Tutorial, catatan temuan-temuan selama penelitian
yang tidak teridentifikasi oleh lembar observasi yang dibuat sebelumnya, dan photo
kegiatan.
Tahap II Pelaksanaan Tindakan
Pelaksanaan tindakan merupakan tahap pelaksanaan dari skenario pembelajaran
yang telah direncanakan pada tahap perencanaan. Secara garis besar kegiatan tersebut
adalah sebagai berikut: peneliti menggunakan Video Tutorial pada diklat daring
kombinasi untuk meningkatkan kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran
berbasis PowerPoint Presentation. Guru mengawali pembelajaran dengan berdoa,
mengecek kehadirann peserta diklat daring kombinasi, memberikan motivasi tentang
pentingnya media pembelajaran.
Peneliti memberi penjelasan singkat tentang kegiatan yang akan dilakukan oleh
peserta diklat daring kombinasi selama kegiatan pembelajaran dengan menggunakan
Video Tutorial pada diklat daring kombinasi di dalam kelas.
Selama pelaksanaan pembelajaran peneliti mengadakan pengamatan terhadap
aktivitas peserta diklat daring kombinasi. Di setiap akhir siklus peneliti mengadakan post-
test tentang materi diklat daring kombinasi.
Tahap III Pengamatan Tindakan
Selama proses pembelajaran berlangsung peneliti melakukan pengamatan
terhadap aktivitas peserta diklat daring kombinasi dan proses pembelajaran dengan
berpedoman pada lembar observasi yang telah disiapkan sebelumnya. Temuan-temuan
selama penelitian yang tidak terakomodasi dalam lembar observasi ditulis dalam catatan-
catatan lapangan, dan rekaman kamera.
Peneliti merangkum hasil pemantauan, hasil catatan lapangan, angket peserta
diklat daring kombinasi, dan pos-test hasil belajar untuk digunakan sebagai bahan refleksi
setiap akhir pertemuan dalam siklus dan refleksi setiap akhir siklus.
