Page 47 - 2018 LMS Schoology
P. 47

34



                   diklat daring kombinasi agar dapat meningkatkan hasil belajarnya. Tindakan yang akan
                   digunnakan untuk memperbaiki hal tersebut adalah diklat daring kombinasi dengan media

                   Video Tutorial

                   B.  Deskripsi Siklus 1

                          Hasil tindakan berupa diklat daring kombinasi dengan media Video Tutorial yang

                   bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran
                   berbasis PowerPoint Presentation dilakukan di SMAN 5 Pandeglang dijabarkan sebagai

                   berikut.

                   1.  Perencanaan Tindakan

                          Pada  tahap  ini,  sebagai  persiapan  peneliti  mengembangkan  bahan  ajar  berupa

                   Video  Tutorial    dan  modul  pembelajaran.  Video  Tutorial    dan  modul  pembelajaran
                   diberikan dengan tujuan, apabila  pada saat belajar mandiri  guru mengalami kesulitan,

                   maka guru dapat mempelajari ulang materi yang dibahas dengan memutar Video Tutorial
                   atau modul pembelajaran.

                          Peneliti  menyusun  rencana  pelaksanaan  diklat  daring  kombinasi  dengan
                   menggunakan  media  Video  Tutorial  dan  modul  pembelajaran.  Selain  itu  penenliti

                   menyusun instrument penelitian, antara lain: lembar observasi aktivitas belajar  peserta

                   diklat daring kombinasi, angket tanggapan peserta diklat daring kombinasi sebelum dan
                   sesudah dilakukan tindakan, kisi-kisi dan butir soal pre-test dan post-test, serta instrument

                   penilaian hasil karya.
                          Peneliti sebagai fasilitator memberikan bimbingan secara langsung kepada peserta

                   diklat  daring  kombinasi  dalam  pembuatan  media  pembelajaran  berbasis  PowerPoint

                   Presentation dengan menggunakan media Video Tutorial dan modul pembelajaran. Setiap
                   peserta diberi Video Tutorial dan modul pembelajaran dengan tujuan agar peserta diklat

                   daring kombinasi dapat melakukan pendalaman materi secara mandiri di luar pertemuan
                   langsung sehingga mereka memiliki pengalaman belajar yang lebih bermakna.



                   2.  Pelaksanaan Tindakan
                          Kegiatan pembelajaran siklus 1 dimulai pada hari Selasa tanggal 9 Januari 2018.

                   Peneliti  dibantu  oleh  dua  orang  peserta  diklat  daring  kombinasi  menyiapkan  LCD
                   proyektor  untuk  memproyeksikan  multimedia  pembelajaran  yang  akan  digunakan.

                   Kemudian  peneliti  memulai  pembelajaran  dengan  mengajak  peserta  diklat  daring
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52