Page 52 - 2018 LMS Schoology

39

C. Deskripsi Siklus 2
Berdasarkan hasil refleksi tindakan siklus 1, diperlukan tindakan lanjutan pada

siklus 2 dengan tahapan-tahapan tindakan sebagai berikut.

1. Perencanaan Tindakan
Kegiatan yang dilakukan peneliti pada tahap perencanaan tindakan pada siklus 2

adalah sebagai berikut.
a. menetapkan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.

b. menyusun materi presentasi tentang memanfaatkan hyperlink, penggunaan trigger.

c. membuat lembar observasi yaang meliputi: lember pengamatan aktivitas dan angket
respon peserta diklat daring kombinasi setelah mengikuti kegiatan.

d. Menyusun kisi-kisi dan naskah soal post-test siklus 2.

2. Pelaksanaan Tindakan
Peneliti sebagai tutor dibantu beberapa peserta diklat daring kombinasi

mempersiapkan LCD proyektor yang digunakan dalam pembelajaran. Diawal pertemuan
siklus 2 setelah berdoa bersama-sama, tutor memberikan motivasi agar peserta diklat

daring kombinasi berpartisipasi aktif dalam pembelajaran, bertanya atau menanggapi

pertanyaan, maupun aktif menyampaikan ide atau gagasan. Untuk membangkitkan rasa
ingin tahu peserta diklat daring kombinasi dan mengaitkan materi yang akan dipelajari

dengan materi yang sudah dipelajari pada pertemuan sebelumnya, guru menyampaikan

tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan apersepsi.
Sebagai motivasi dan apersepsi tutor menunjuk salah satu peserta diklat daring

kombinasi untuk mempresentasikan hasil karyanya. Dari tayangan salah satu peserta diklat
daring kombinasi tersebut kemudian di diskusikan beberapa hal yang perlu dilakukan

perbaikan, sehingga muncul beberapa tanggapan dan saran perbaikan.
Peserta diklat daring kombinasi memberikan tanggapan yang berbeda-beda,

misalnya: (1) ada yang mencoba menyisipkan animasi flash, nammun belum berhasil; (2)

ada yang belum memahami perbedaan hyperink dan trigger; (3) Ada yang belum bisa
membuat running text dan album photo, dll.

Tutorial dilanjutkan dengan materi: memasukkan materi animasi flash ke dalam
PowerPoint Presentation; Pemanfaatan trigger untuk bahan ajar kreatif; membuat evaluasi

pembelajaran dalam macro visual basic (VB); dan Publishing.