Page 57 - 2018 LMS Schoology
P. 57

44



                   kombinasi dalam membuat media pembelajaran berbasis PowerPoint Presentation telah
                   mencapai kriteria keberhasilan tindakan.


                   1.  Aktivitas Peserta Diklat daring kombinasi

                          Berdasarkan tabel 4.12 diketahui bahwa aktivitas peserta diklat daring kombinasi

                   pada pembelajaran siklus 2 mengalami peningkatan dibandingkan dengan pembelajaran

                   pada siklus 1, yaitu dengan rata-rata peningkatan sebesar 49%. Dari kelima aspek yang
                   menjadi  focus  pengamatan,  yaitu  kedisiplinan,  motivasi,  partisipasi,  interaksi,  dan

                   keberanian peserta diklat daring kombinasi semuanya mengalami peningkatan. Pada item
                   1 dan 2 untuk aspek disiplin diketahui bahwa kehadiran peserta diklat daring kombinasi

                   tepat  waktu  dan  mereka  mengikuti  pembelajaran  sampai  akhir  kegiatan.  Hal  ini  juga

                   menenjukkan bahwa mereka memiliki motivasi yang tinggi untuk dapat membuat media
                   pembelajaran berbasis  PowerPoint Presentation.  Selain itu interaksi antar peserta dan

                   interaksi peserta dengan tutor berjalan sangat baik.

                   Tabel 4.12 Perbanndingan Aktivitas Peserta Diklat daring kombinasi pada Pembelajaran

                                                    Siklus 1 dan Siklus 2


                                                                             Persentase Aktivitas Peserta
                               Deskripsi Aktivitas Peserta Didik                       Didik
                                                                          Siklus 1  Siklus 2  Peningkatan
                    Peserta diklat daring kombinasi hadir di kelas tepat waktu.   25   27     2     8%
                    Peserta diklat daring kombinasi hadir di kelas selama    24       27      3    13%
                    proses pembelajaran
                    Peserta diklat daring kombinasi bersemangat dalam        20       27      7    35%
                    mengikuti pebelajaran
                    Aktif dalam menghidupkan suasana kelas                   12       25     13    108%
                    Peserta diklat daring kombinasi berpartisipasi dalam
                    menyiapkan LCD proyektor                                 12       20      8    67%
                    Peserta diklat daring kombinasi berpartisipasi dalam
                    penggunaan media presentasi                              15       25     10    67%
                    Interaksi sesama peserta diklat daring kombinasi selama
                    pembelajaran                                             15       27     12    80%
                    Interaksi peserta diklat daring kombinasi dengan tutor   15       27     12    80%
                    selama pembelajaran
                    Peserta diklat daring kombinasi berani bertanya atau     15       25     10    67%
                    menjawab pertanyaan.
                    Peserta diklat daring kombinasi berani menyampaikan      17       24      7    41%
                    pendapat atau gagasan
                                                                           17,00     25,40   8,4   49%

                   2.  Hasil Belajar Peserta diklat daring kombinasi
   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62