Page 61 - 2018 LMS Schoology

48

Apakah Anda menyukai pelaksanaan diklat daring kombinasi 27 0
1
dengan media Video Tutorial ? (100,00%) (0,00%)

Apakah setelah mengikuti diklat daring kombinasi Anda menjadi 27 0
2
lebih tertarik untuk membuat media pembelajaran berbasis PPt? (100,00%) (0,00%)
Apakah video tutorial dan modul membantu Anda dalam 27 0
3
memahami langkah-langkah pembuatan media presentasi? (100,00%) (0,00%)
Apakah Anda berharap video tutorial dan modul selalu digunakan 27 0
4 dalam kegiatan IHT, atau diklat daring kombinasi pembuatan media (100,00%) (0,00%)
pembelajaran?

Setelah dilakukan tindakan kelas dalam bentuk kegiatan diklat daring kombinasi

dengan media Video Tutorial yang diperlihatkan pada tabel 4.15 di atas diketahui

beberapa hal, antara lain: (1) dari tanggapan no 1 dan 2 menunjukkan motivasi belajar
peserta diklat daring kombinasi sangat tinggi, yaitu mencapai 100%. (2) 100% peserta

diklat daring kombinasi merasa terbantu belajarnya dengan adanya Video Tutorial , dan
(3) 100% peserta diklat daring kombinasi berharap untuk kegiatan serupa tetap

menggunakan Video Tutorial sebagai salah satu sumber belajarnya.

E. Hasil Penelitian
Berdasarkan hasil pembahasan di bab sebelumnya diketahui bahwa kegiatan diklat

daring kombinasi dengan media Video Tutorial dapat meningkatkan kemampuan guru
SMAN 5 Pandeglang dalam membuat media pembelajaran berbasis PowerPoint

Presentation.