Page 125 - 0. Buku Publikasi Ilmiah
P. 125

105

                         41.  Yang  dimaksud  dengan  Kapabilitas  (capability)  menurut  Robert  M.  Gagne
                             adalah ……..
                             a.  Penampilan-penampilan yang dapat diamati sebagai hasil belajar
                             b.  Kemampuan dalam memecahkan masalah dengan pikiran yang sehat
                             c.  Gabungan dari pengetahuan dan keterampilan dalam bekerja
                             d.  Kemampuan yang tersusun secara terstruktur
                             e.  Sikap kerja yang diwujudkan dalam kompetensi belajar

                         42.  Menurut  Piaget,  proses  pembelajaran  terjadi  manakala  informasi  baru
                             bercampur  dan  berinteraksi  dengan  informasi  lama  sehingga  memberikan
                             makna kepada anak. Proses demikian oleh Piaget disebut proses....
                             a.  Akomodasi
                             b.  Asimilasi
                             c.  Equilibrium
                             d.  Schemata
                             e.  Komunikasi

                         43. Sedangkan bagi Vygotsky, proses belajar lebih merupakan interaksi sosial di
                             mana ditekankan sekali adanya proses interaksi antara murid dengan ....
                             a.  murid lainnya atau dengan gurunya
                             b.  lingkungan sekitarnya
                             c.  materi pelajaran
                             d.  alat bantu pelajaran
                             e.  bahan ajar

                         44. Guru adalah peranan yang dapat dihilangkan dalam proses pendidikan mutakhir
                             sekarang ini, pendapat demikian dikemukakan oleh....
                             a.  Vygotsky
                             b.  Piaget
                             c.  Ivan Illich
                             d.  Paulo Freire
                             e.  Torndhike

                         45. Dalam proses pembelajaran berbasis kompetensi peran guru adalah sebagai …..
                             a.  instruktor dan komunikator
                             b.  instruktor, fasilitator dan pembentuk mekanisme pembelajaran
                             c.  fasilitator, komunikator dan sekaligus sebagai instruktor
                             d.  tutor, fasilitator dan assessor
                             e.  instructor dan assessor

                         46. Pendekatan pengajaran merupakan orientasi tujuan yang ditetapkan oleh guru,
                             dengan  berpedoman  pada  apa  yang  diyakininya    (nilai  rujukan)  dikaitkan
                             dengan....
                             a.  arti dan fungsi pendidikan
                             b.  arti dan fungsi kurikulum
                             c.  arti dan fungsi guru
                             d.  arti dan fungsi pengalaman pembelajaran yang dialami siswa
                             e.  arti dan fungsi siswa
   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130