Page 131 - 2012 STL CTL Berpikir Kritis
P. 131
Lampiran 1
posisi semula (di jok/di ujung penggaris) tidak berpindah terhadap
bus/penggaris.
h. Pertanyaan berikutnya “Apakah yang dimaksud dengan gerak?
i. Apabila ada peserta didik yang menjawab, gerak adalah perpindahan benda
dari A ke B?
j. Pendidik mengajukan pertanyaan lanjutan, “Mana yang sebagai titik A dan
mana titik B? Pada saat ini, ada konflik susulan. Sebagian peserta didik
menjawab terminal/ujung meja sebagai titik A dan ujung lainnya sebagai titik
B, sebagian yang lain kebingungan karena pada saat itu tidak ada titik A dan
B.
k. Untuk mendapatkan definisi yang umum, pendidik mengajukan pertanyaan
lagi “Lalu sebenarnya, apa yang dimaksud dengan gerak?” Jawab: Gerak
adalah perpindahan suatu benda terhadap titik acuan tertentu.
l. Seperti kasus di atas, orang/pengapus dapat dikatakan bergerak terhadap
terminal/ujung meja (terminal/ujung meja sebagai titik acuan).
Orang/Penghapus dapat dikatakan diam terhadap bus/penggaris (bus/penggaris
sebagai titik acuannya).
Kasus 2
Tujuan: Pesera didik dapat menjelaskan pengertian kelembaman benda.
Perhatikan kasus berikut!
1. Apabila kita naik sebuah mobil dan mobil tersebut tiba-tiba digas, maka apa yang
akan terjadi dengan tubuh kita? Jawab: kita akan terdorong ke belakang.
133
