Page 127 - 2012 STL CTL Berpikir Kritis
P. 127
Meier Dave, 2002. The Acceleration Learning Panduan Kreatif & Efektif
Merancang Program Pendidikan dan Pelatihan. Bandung: Kaifa.
Nasution. 2008. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar.
Bandung. Bumi Aksara.
Norris, S. and Ennis, R. 1989. Evaluating Critical Thinking. Pacific Grove, CA:
Critical Thinking Press and Software.
Peterson, Kathy. 2007. 55 Teaching Dilemmas (55 Dilema dalam Pengajaran)
Sepuluh Solusi Terpilih untuk Menjawab Tantangan di Kelas.
Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.
Purwanto. 2011. Evaluasi dan Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
ST
Rose, Colin. 1997. Accelerated Learning for The 21 Century Cara Belajar
Cepat Abad XXI. Jakarta: Nuansa.
Rusman. 2011. Seri manajemen Sekolah Bermutu Model-model Pembelajaran
Mengembangkan Profesionalisme Guru. Bandung: Radjagrafindo
Persada.
Rusyan, Tabrani. 1989. Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung:
Remadja Karya.
Sabri, Ahmad. 2005. Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teaching. Jakarta:
Quantum Teaching.
Sabri, Alisuf. 1942. Pengantar Psikologi Umum dan Perkembangan. Jakarta:
Pedoman Ilmu Jaya.
Samples, Bob. 2002. Panduan Belajar Sambil Bermain untuk Membuka Pikiran
Anak Anda Revolusi Belajar untuk Anak. Bandung: Mizan Media
Utama.
Supriyanto, Edi. 2007. Kesalahan Konsep Optik Pada Mata Pelajaran Fisika
bagi Peserta Didik SMA Negeri 7 Pandeglang. Makalah Diajukan
untuk Mengikuti Seleksi Guru Berprestasi Tingkat Nasional.
Subahan, Tamby Mohd. Meerah. 1999. Dampak Penyelidikan Pembelajaran
Sains terhadap Perubahan Kurikulum. Malaysia: Universitas
Kebangsaan Malaysia.
Sudjana, Nana. 1996. Pembinaaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah.
Bandung: Sinar Baru.
Sudjana, Nana. 2011. Menyusun Karya Tulis Ilmiah Berbasis Penelitian
Tindakan. Bekasi: Binamitra Publishing.
72
