Page 63 - 2012 STL CTL Berpikir Kritis
P. 63

60




                        Prosedur berpikir ilmiah

                        a.  Mengklarifikasikan  masalah:  menentukan  jenis  masalah,  menentukan


                            variable-variabel yang terlibat dalam masalah.

                        b.  Menentukan system (objek-objek yang terlibat) dalam masalah

                        c.  Mengidentifikasi pola interaksi dan akibatnya dalam setiap dua objek yang


                            berinteraksi  dan  menentukan  parameter  atau  hukum  yang  berlaku  pada

                            interaksi itu.


                        d.  Menggunakan model untuk mengambarkan pola interaksi dan parameter atau

                            hukum yang berlaku.


                        e.  Mengidentifikasi  fenomena  pada  objek-objek  pokok  yang  harus

                            diperhitungkan  dan  menentukan  hukum  yang  berlaku  untuk  fenomena


                            tersebut.

                        f.  Menggunakan  model  untuk  menggambarkan  penggunaan  hukum  fenomena


                            yang mengintegrasikan parameter-parameter atau hukum-hukum yang lain.

                        g.  Pembentukan  persamaan  parametrik  untuk  menyelesaikan  masalah  dan

                            membuat penjelasan atau perhitungan dalam penyelesaian masalah.


                        Contoh penerapan prosedur berpikir:



                        Masalah: Sebuah balok bermassa m terletak di atas permukaan

                                  lantai  kasar  ditarik  gaya  F  dengan  menggunakan


                                  seutas  tali  searah  bidang  datar.  Jika  benda  bergerak  berapa

                                  percepatannya?



                        Kompetensi 1: Menentukan system (objek-objek yang terlibat), mengidentifikasi

                                       pola interaksi, menentukan parameter atau hukum yang berlaku,

                                       dan menggunakan model.
   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68