Page 16 - 4. Modul Ajar BAB 1
P. 16
Modul Ajar Kurikulum Merdeka
c. Introduce a classmate to another classmate in your class.
Instruksi untuk guru:
Guru meminta peserta didik menyapa dan mengenalkan teman sekelas ke teman
lainnya.
Bahasa guru:
“Choose two names of your classmates in Worksheet 1.8. Greet one of them and
introduce him/her to the other.”
Instruksi untuk guru:
1. Kegiatan ini merupakan kegiatan pengayaan bagi peserta didik yang sudah
mahir. Peserta didik dapat menggunakan teknologi alat perekam pada telepon
pintar bila memungkinkan.
2. Guru meminta peserta didik untuk melakukan ‘Greet the people around you’,
kepada guru, teman, penjaga sekolah, penjaga kantin, dan lain-lain.
3. Peserta didik menyapa orang-orang yang dikenalnya di lingkungan sekolah atau
rumah secara spontan menggunakan Bahasa Inggris. Orang-orang tersebut
memiliki usia yang beragam: yang sebaya, lebih tua, dan lebih muda. Orang-
orang yang disapa tidak perlu merespon dengan Bahasa Inggris.
4. Peserta didik bisa saling membantu merekam kegiatannya menggunakan alat
perekam pada telepon pintar bila memungkinkan.
Instruksi pada Buku Siswa:
Greet people that you meet around the school neighborhood. Use appropriate
expressions of greeting and parting. You can greet your friends, teachers, janitors,
and all the other people at school.
Kegiatan Penutup
1. Menyimpulkan pembelajaran bahwa Dengan meminta siswa untuk
mengungkapkan pendapatnya terkait dengan materi pembelajaran yang telah
dilaksanakan.
2. Guru Bersama siswa menutup kegiatan dengan doa dan salam.
Kegiatan Pembelajaran Unit 2. I Love Fishing
Pertemuan Ke-1 s/d Ke-7
Kegiatan Awal
1. Guru memperkenalkan diri kepada peserta didik. Guru bisa menggunakan
Bahasa Inggris atau Bahasa Indonesia. Bila menggunakan Bahasa Inggris,
setelah memperkenalkan diri, guru mengajak peserta didik untuk
mengidentiikasi apa yang telah dikatakan guru dalam perkenalannya.
Bahasa guru:
Bahasa Inggris SMP Fase D Kelas VII