Page 51 - التربية المقارنة_Neat

‫دور الأم في تعليم طفل رياض اطفال عن بعد‬

‫‪ .1‬منحه مساحة خاصة في البيت‬

‫‪ .2‬تقوم الأم بمهمة كبيرة في تهيئة طفل ما قبل المدرسة في البيت‪.‬‬

‫‪ .3‬تجهيز الأدوات اللازمة لتعلم الطفل وتكون جاذبه له من خلال الألوان الزاهية والصلصال والالوان‬

‫والطباشير الملون‪ ،‬والمقصات الصغيرة الصحية‪.‬‬
‫‪ .4‬تجهيز قصصاً مصورة كي تعزز بعض المفاهيم لديه الأخلاقية والدينية من خلالها‪.‬‬

‫‪ .5‬يجب أن توفر الأم غرفة خاصة تشبه أجواء الروضة قدر الامكان‪.‬‬

‫ما هي المهارات التي يجب أن يتعلمها طفل الروضة عن بعد ؟‬

‫‪ .1‬اللعب بالصلصال من أهم ما يستهوي الطفل بالروضة‪.‬‬
‫‪ .2‬لابد للطفل ان يتعلم مطابقة الصورة بالصورة والشكل بالشكل‪.‬‬
‫‪ .3‬اكتشاف ميول الطفل من خلال مراقبة ما يجذبه‪ ،‬وما يبدع فيه‪.‬‬

‫‪ .4‬تعليم الطفل كيفية التمييز بين الروائح المختلفة‪.‬‬
‫‪ .5‬وبالتالي سيصبح قادر على التمييز بين مذاقات الأطعمة المختلفة والتطابق بينها‪.‬‬
‫‪ .6‬يتعلم الطفل الكشف عن المعادن بالمغناطيس‪ ،‬وهذه المهارة سوف تجذبه كما يجذب المغناطيس الدبابيس‬

‫والإبر‪.‬‬

‫خطوات ربط طفل الروضة بنظام التعليم عن بعد‬

‫‪ .1‬التعليم عن بعد أصبح إلزامياً‪.‬‬
‫‪ .2‬يجب أن تكون الأم على تواصل مع معلمات الروضة والمسئولين فيها‪.‬‬
‫‪ .3‬تحصل الأم على الدروس في الصباح الباكر من المعلمات عن طريق بوابة إلكترونية للروضة‪،‬‬

‫‪ .4‬أو عن طريق جروب على الواتس آب‪.‬‬
‫‪ .5‬تحصل الأم على الدروس وهي عبارة عن فيديوهات تعليمية مبسطة وسهلة‪.‬‬

‫‪ .6‬تقوم الأم بتصوير طفلها وهو يحل الواجب بعد مشاهدة الدروس‪.‬‬
‫‪ .7‬وتقوم المعلمة بتحفيز الأطفال من خلال نفس الموقع‪.‬‬

‫‪ .8‬ويجب أن يكون وقت تسلم هذه الدروس موحداً‪ ،‬ويراعي ظروف الأمهات العاملات‪.‬‬
‫‪ .9‬أفضل وقت لدروس الروضة هو ما بين الساعة العاشرة صباحاً حتى الثانية عشرة‪.‬‬
‫‪ .10‬كما أن هذه الطريقة تعتبر قريبة من الطريقة الحسية في التعليم والتي تمثل ‪ %55‬من نسبة‬

‫التواصل‬
‫‪ .11‬ويقصد بها لغة الجسد‪ ،‬وطرق التعليم عن بعد الناجحة عن طريق المعلم الخبير‪ ،‬وكذلك الأم‬

‫المتفهمة تحقق نسبة تواصل تصل إلى ‪ %90‬عبر هذا النظام‪.‬‬

‫قائمة الموضوعات‬ ‫‪51‬‬