Page 8 - Kepemimpinan transformasional

internal, terutama dalam era globalisasi dan digitalisasi seperti

saat ini (Brown, 2020).

Dalam lima tahun terakhir, banyak penelitian telah

menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional
memiliki dampak positif pada kinerja organisasi di berbagai

sektor, termasuk pendidikan. Dalam dunia pendidikan,

kepemimpinan transformasional terbukti meningkatkan
motivasi guru, keterlibatan siswa, dan pencapaian akademik.

Penelitian juga menunjukkan bahwa pemimpin

transformasional mampu menciptakan lingkungan yang lebih
kolaboratif dan mendukung inovasi yang diperlukan untuk

meningkatkan kualitas pendidikan (Wang et al., 2021).

B Teori dan Prinsip Kepemimpinan Transformasional

Kepemimpinan Transformasional adalah teori

kepemimpinan yang pertama kali diperkenalkan oleh James
MacGregor Burns pada tahun 1978 dan dikembangkan lebih

lanjut oleh Bernard M. Bass pada tahun 1985. Teori ini

menekankan pada kemampuan pemimpin untuk menginspirasi
dan memotivasi pengikutnya agar bekerja menuju pencapaian

tujuan yang lebih tinggi, seringkali di luar kepentingan pribadi

mereka sendiri (Burns, 1978; Bass, 1985). Pemimpin
transformasional menggunakan pengaruh mereka untuk

mendorong pengikut mengembangkan potensi penuh mereka,
mengarahkan energi kolektif menuju perubahan positif dalam

organisasi.

1. Teori Kepemimpinan Transformasional

Kepemimpinan transformasional menekankan proses
perubahan dan inovasi di dalam organisasi. Burns

mengemukakan bahwa kepemimpinan dapat dibagi menjadi

dua jenis: kepemimpinan transaksional dan kepemimpinan
transformasional. Kepemimpinan transaksional berfokus pada