Page 162 - แผน เล่มที่ 1 R&D
P. 162

158






                                                     แผนการจัดการเรียนรูที่ 7
                                                                                                       ี่
                       กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา                                      ชั้นประถมศึกษาปท 4
                                                                                                     ั
                        ุ
                       ชดที่ 2 ระบบกลามเนื้อ                                                                     เวลา 2 ชวโมง
                                                                                                     ่
                       เรื่อง การดูแลรักษากลามเนื้อใหทํางานอยางมีประสิทธิภาพ                           เวลา 1 ชวโมง
                                                                                                     ั่
                       วันท 14 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2565                       ผูสอนนางสาวปภัชญา  ธนันชัยเดชดํารง
                           ี่

                       1. มาตรฐานการเรียนรู  
                              มาตรฐาน พ 1.1 เขาใจธรรมชาติของการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย


                       2. ตัวชวัด
                             ี้
                                                                                 ี่
                              พ 1.1 ป.4/2 อธิบายความสําคัญของกลามเนื้อกระดูกและขอทมีผลตอสุขภาพการ
                       เจริญเติบโตและพัฒนาการ
                                                                                      ี
                              พ 1.1 ป.4/3 อธิบายวิธีดูแลกลามเนื้อกระดูกและขอใหทํางานอยางมประสิทธิภาพ


                       3. สาระสําคัญ
                                                      ี่
                              กลามเนื้อ เปนสวนประกอบทสําคัญตอการเคลื่อนไหวของรางกายที่ยึดเกาะโครงราง
                       หรือกระดูกเพื่อใหกระดูกเคลื่อนไหวได จึงมีความสําคัญตอการเคลื่อนไหวของรางกาย


                       4. จุดประสงคการเรียนรู
                              4.1 ดานความรู (K)
                                     1) นักเรียนสามารถอธิบายเกยวกับการดูแลรักษากลามเนื้อใหทํางาน
                                                             ี่
                       อยางมีประสิทธิภาพได
                              4.2 ดานทักษะกระบวนการ (P)
                                     1) การแบงหนาที่ในกลุม
                                     2) การปฏิบัติอยางมีระเบียบ

                                     3) การใหความรวมมือในการทํางาน
                                     4) การแสดงความคิดเห็นและรับฟงความคิดเห็น
                                     5) ผลสําเร็จของงาน
                                     6) การนําเสนอผลงาน

                              4.3 ดานคุณลักษณะอันพงประสงค (A)
                                                   ึ
                                                ี
                                     1) นักเรียนมความมุงมั่นในการทํางาน
                                     2) นักเรียนมความใฝเรียนรู
                                                ี
                                     3) นักเรียนมความซอสัตยสุจริต
                                                ี
                                                     ื่
   157   158   159   160   161   162   163   164   165   166   167