Page 31 - PJOK-BG-KLS_X_Neat
P. 31

Aktif menyimak untuk memahami
                                  Komunikasi        dan menganalisis informasi, gagasan,
                                  untuk             emosi, keterampilan dan keprihatinan
                                  mencapai          yang disampaikan oleh orang lain dan
                                  tujuan bersama
                                                    kelompok menggunakan berbagai
                                                    simbol dan media secara efektif,
                                                    serta menggunakan berbagai strategi
                                                    komunikasi untuk menyelesaikan
                                                    masalah guna mencapai berbagai tujuan
                                                    bersama.
                                                    Menyelaraskan kapasitas kelompok agar
                                  Saling ketergan-  para anggota kelompok dapat saling
                                  tungan positif    membantu satu sama lain memenuhi
                                                    kebutuhan mereka baik secara
                                                    individual maupun kolektif.

                                                    Menyelaraskan dan menjaga tindakan
                                                    diri dan anggota kelompok agar sesuai
                                  Koordinasi        antara satu dengan lainnya serta
                                  sosial
                                                    menerima konsekuensi tindakannya
                                                    dalam rangka mencapai tujuan bersama.


                                                    Mengendalikan dan menyesuaikan
                                                    emosi yang dirasakannya secara
                                  Regulasi emosi    tepat ketika menghadapi situasi yang
                                                    menantang dan menekan pada konteks
                                                    belajar, relasi, dan pekerjaan.

                                                    Mengevaluasi efektivitas strategi
                                                    pembelajaran digunakannya, serta
                                                    menetapkan tujuan pengembangan
                                  Penetapan         diri secara spesiik dan merancang
                                  tujuan dan        strategi yang sesuai untuk menghadapi
                                  rencana           tantangan- tantangan yang akan
                                  strategis         dihadapi pada konteks pembelajaran,
                                  pengembangan      sosial dan pekerjaan yang akan
                                  diri
                   Regulasi diri                    dipilihnya di masa depan.
                                  Memiliki          Menentukan prioritas pribadi,
                                  inisiatif dan     berinisiatif mencari dan
                                  bekerja secara    mengembangkan pengetahuan dan
                                  mandiri           keterampilan yang spesiik sesuai tujuan
                                                    di masa depan.
                                                    Melakukan tindakan-tindakan secara
                                                    konsisten guna mencapai tujuan karir
                                  Mengembang-       dan pengembangan dirinya di masa
                                  kan kendali dan  depan, serta berusaha mencari dan
                                  disiplin diri     melakukan alternatif tindakan lain
                                                    yang dapat dilakukan ketika menemui
                                                    hambatan.




                                                         Bagian 1 | Petunjuk Umum         15
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36