Page 178 - ee
P. 178

‫بيئات التعلم الإلكترونية (تصميمها‬  ‫تثرى معلومات الطلاب ‪ ،‬وتعرف المدر باهتماماتهم وقد ارتهم‪.‬‬
            ‫وإنتاجها)‬

                                        ‫يمكن إنشاء منتديات نقاش خاصة بكل مقرر أو شًبة‪.‬‬

                                   ‫يستطيع المعلم متابعة مشاركة الطلاب وعدد مشاركات كل منهم‪.‬‬

                                        ‫عتم ركط المشاركة برقم الطالب واسمم الحقيقي‪.‬‬

                                   ‫يمكن وضع منتدى لكل مجموعة من الطلاب ) التعلم التعاوني(‬

                                        ‫❖ البريد الإلكتروني‬

                                        ‫برنامج لإرسال واستقبال الرسائل‪.‬‬

                                        ‫وسيلة للمناقشة وتبادل الخب ارت ومتابعة أخبار المقرر‪.‬‬

                                        ‫وسيلة لإرسال الواجبات والتعليمات للطلاب‪.‬‬

                                   ‫تنظيم ساعات مكتبية إلكترونية للرد على تساؤلات الطلاب‪.‬‬

‫بيئة مناسبة للتعلم من الأق ارن والخب ارء وتكوين مجموعات اهتما مع مجموعة الصف‬

                                        ‫بيئة مناسبة لممارسة مها ارت الكتابة‪.‬‬

                                        ‫البحث في قائمة طلاب المؤسسة أو مدرسيها‪.‬‬

                                                                 ‫❖ المتابعة الإلكترونية‬
                                   ‫معلومات عن سلوك التعلم لدى الطالب وطريقة سيره في الدرو ‪.‬‬

                                                 ‫معلومات عن الصفحات والدرو التي قا بزيارتها‬
                                      ‫وضع الطالب عند المكان الذي وقف عنده في الزيارة السابقة‪.‬‬

                                   ‫‪163‬‬
   173   174   175   176   177   178   179   180   181   182   183