Page 22 - kareem
P. 22

‫مهارات التعلم فى العصر الرقمى‬

‫وتتضمن العديد من مكونات الوسائط المتعددة‪ ،‬مثل الصوت والصورة والفيديو والرسوم المتحركة‬
‫والحركة والنصوص والصوت وا لوان‪ ،‬وهذه المكونات تساهم في تحويل المحتوى العلمي للمواد الدراسية إلى‬
‫محتوى رقمي متنوا وتفاعلي يداطب العديد من حواس الإنسان‪ ،‬مما يسهم في جذب انتباههم وتغيير قناعاتهم‬
‫وميولهم نحو تعلمها‪ ،‬وقد أنتج دعم التكنولوجيا الرقمية لمكونات الوسائط المتعددة العديد من التقنيات التي يمكن‬
‫استددامها بالتعليم‪ ،‬مثل‪ :‬تقنية الهولوجرام والواقع المعزز الواقع الافتراضي والواقع المدمج وا لعاب التعليمية‬

                                                                           ‫وغيرها من التقنيات ا خرى‪.‬‬

                                                      ‫‪ -4‬قدرتها العالية على التواصل والاتصال‬
‫وتتضمن قدرة ا جهزة الرقمية على التواصل فيما بينها‪ ،‬وذلك عن طريق العديد من الوسائط منها‪:‬‬
‫الشبكات السلكية وتتضمن‪ :‬ا لياف النحاسية والاسلاك المحورية وا لياف الضوئية‪ ،‬وغير السلكية‪ ،‬وتتضمن‪:‬‬

        ‫أمواج الراديو وا شعة تحت الحمراء والبلوتوث والميكروويف‪ ،‬أو وسائل الاتصال الدلوية وشبكاتها‪.‬‬

                                                  ‫‪ -5‬قدرتها على محاكاة عمل البيئات التعليمية‬
‫وتُعد هذه النقطة ا هم في هذا المقال‪ ،‬حيث استطاعت التكنولوجيا الرقمية بناء بيئات تعليمية افتراضية‬
‫تشابه إلى درجة كبيرة ما هو موجود داخل الفصول الدراسية الاعتيادية‪ ،‬حيث تجمع تلك البيئات كل من‪ :‬المعلم‬
‫والطالب والمنهج‪ ،‬مما يساهم في جعل التواصل بين ا فراد بصورة سهلة وسريعة وفي أي مكان ممكنا‪ ،‬وألغت‬
‫كذلك شرط الاجتماا الزماني والمكاني داخل الفصول الدراسية‪ ،‬بالإضافة إلى تقليل التكلفة المادية التي تدتصرها‬

                                                                               ‫تلك الفصول الافتراضية‪.‬‬

                                              ‫‪ -6‬توفيرها لخدمات الحوسبة والتخزين السحابية‬
‫يشير مفهوم الحوسبة السحابية إلى التقنية القائمة على نقل ومعالجة وتدزين البيانات والمعلومات‬
‫وا وامر والاعدادات الداصة بالمستددم (المعلم‪/‬الطالب) إلى ما يسمى بالسحابة‪ ،‬بحيث تح ّول برامج تقنية‬
‫المعلومات من منتجات إلى خدمات (‪ ،)Services‬ومن هنا تتميز هذه الددمات بالسرعة وبسهولة الوصول‪،‬‬
‫بالإضافة إلى ح ّل مشكلات الصيانة والتطوير من المستددمين إلى الشركات المزودة لهذه الددمات‪ ،‬مما يترك‬
‫المجال للمستددمين لتركيز جهودهم على استددام هذه الددمات والميزات فقط‪ ،‬وتتنوا تطبيقات الحوسبة‬
‫السحابية التي تقدمها الشركات‪ ،‬مثل‪ :‬تطبيقات جوجل التعليمية وتتضمن‪ :‬صفوف جوجل ‪Google‬‬
‫‪ ،Classroom‬جوجل درايف ‪ ،Google Drive‬مستندات جوجل ‪ ،Google Docs‬جداول البيانات ‪Google‬‬

                                 ‫‪ ،Spreadsheets‬مواقع جوجل ‪ ،Google sites‬وغيرها من التطبيقات‪.‬‬

                                                                  ‫‪ -7‬تكامل تطبيقاتها وتوافقها‬

                                                       ‫‪23‬‬
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27