Page 9 - modul Teorema Phytagoras (Skripsi)

belum dikembangkan dengan inovatif oleh guru. Maka dari itu diperlukan adanya

pengembangan bahan ajar yang mendukung.

Seperti yang berkembang saat ini dengan pemanfaatan teknologi bagi dunia

pendidikan yaitu E-modul. E-modul merupakan versi elektronik dari sebuah modul yang
sudah dicetak serta dapat dibaca pada komputer atau alat pembaca buku elektronik dan

dirancang dengan software yang diperlukan (Wibowo & Pratiwi, 2018). E-modul
merupakan suatu modul berbasis TIK, kelebihannya dibandingkan dengan modul

cetak adalah sifatnya yang interaktif memudahkan dalam navigasi, memungkinkan

menampilkan/memuat gambar, audio, video dan animasi serta dilengkapi tes/kuis
formatif yang memungkinkan umpan balik otomatis dengan segera (Suarsana & Mahayukti,

2013).
Oleh sebab itu disini peneliti bertujuan membuat bahan ajar berupa modul elektronik

(e-modul) dengan konteks permainan tradisional khususnya layang-layang dan egrang pada
materi teorema phytagoras yang berbantuan video interaktif, tujuannya agar siswa lebih

tertarik dalam belajar dan dengan mudah memahami materi dengan memanfaatkan teknologi

yang berkembang sekarang. Selain itu pemanfaatan e-modul berupaya agar siswa bisa belajar
dengan mudah dimanapun dan kapanpun, serta siapapun bisa mengajarkan dan belajar materi

ini dengan mudah bukan hanya guru bahkan orang tua siswa pun bisa menggunakan e-modul

ini untuk mengajari siswa ketika dirumah, karena penggunaan e-modul yang praktis sehingga
bisa dengan mudah diakses dan difahami oleh siapapun.

Masihkah kalian
ingat permainan
layang-layang?

9