Page 173 - IPS 2

2) Sumber Belajar :
Buku Siswa IPS kelas VII, Buku IPS lain yang relevan, internet,
narasumber, lingkungan sekitar dan sumber lain yang relevan

d. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pertemuan Pertama

a. Pendahuluan

1) Peserta didik bersama guru menyampaikan salam dan berdoa
2) Peserta didik bersama guru mengondisikan kelas
3) Guru memberi motivasi dengan menjelaskan pentingnya
mengetahui sejarah bangsa Indonesia
4) Peserta didik menerima informasi tentang topik dan tujuan
pembelajaran dari guru.

b. Kegiatan Inti

1) Mencari Informasi

a) Peserta didik diminta mencari informasi mengenai
pengertian masa praaksara.
b) Peserta didik dapat mencari informasi/data berbagai
sumber seperti membaca Buku Siswa, buku referensi lain
yang relevan, atau jaringan internet jika tersedia fasilitas
internet.

2) Mengasosiasi
a) Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis informasi/
data yang telah diperoleh dari berbagai sumber.
b) Berdasarkan hasil analisis terhadap informasi/data yang
telah diperoleh, peserta didik membuat rumusan pengertian
masa praaksara.

3) Mengomunikasikan
a) Peserta didik mempresentasikan rumusan pengertian masa
praaksara yang dibuatnya kepada peserta didik lain.
b) Peserta didik lain diminta memberi tanggapan atas rumusan
tersebut.
c) Masing-masing peserta didik membuat kesimpulan dengan
bimbingan guru.

Ilmu Pengetahuan Sosial 163