Page 9 - FLIPPBOOK ILYAS

9

pendidikan. Untuk memberikan pendidikan kepada peserta didik saat ini dengan cara yang
lebih efektif dan efisien, seorang guru harus menggunakan berbagai alat atau metode

pengajaran sebagai sarana utama dalam penyelenggaraan pendidikan agar hasil pendidikan
itu sendiri dapat terwujud.

Beberapa jenis media pembelajaran dapat digunakan dalam proses pendidikan. Asyhar

telah menyelenggarakan media pembelajaran ke dalam delapan kategori: (1) media visual,
(2) media audio, (3) media audio visual, (4) dan multimedia. Informasi lebih rinci dapat

ditemukan dalam kategori media pendidikan, yang menurut Pribadi, dapat dikategorikan
ke dalam delapan kategori berbeda, termasuk (1) orang, (2) objek, (3) teks, (4) audio, (5)

visual, (6) video, (7) komputer multimedia, dan (8) jaringan komputer. Heinich, Molenda,
Russell, dan Smaldino meliput berbagai jenis media pembelajaran, termasuk visual, audio,

7
visual/audiovisual, video, komputer, multimedia, Internet, dan Intranet.

Adapun jenis-jenis media secara umum yang dapat dipergunakan dalam pembelajaran

di antaranya:
1. Media berbasis manusia (Komunikasi dua arah)

Media berbasis manusia merupakan bentuk komunikasi utama yang digunakan
untuk menyampaikan informasi atau pesan rahasia dalam pembelajaran di kelas. Media

berbasis manusia merekomendasikan dua teknik yang efektif: pemecahan masalah

rancangan dan pertanyaan Sokrates. Pembelajaran rancangan yang berfokus pada suatu
masalah dibangun berdasarkan masalah yang harus dipecahkan oleh siswa. Satu-

satunya faktor terpenting dalam pendidikan berbasis media berbasis manusia adalah

kegiatan pembelajaran interaktif. Pembelajaran interaktif dapat memberikan
kesempatan kepada siswa untuk eksplorasi mental kreatif dan pemecahan masalah

sekaligus mendorong partisipasi saudara kandung dalam proses pembelajaran.
Pembelajaran interaktif dapat diwujudkan dengan berbagai cara. Sebut saja, ada

Pembelejaran 99 detik, Peranan Utama Pembeajaran, Pembeajaran Kuis Tim,
Pembeajaran Kooperatif, dan Pembeajaran Participatori.

2. Media berbasis cetak

Materi pembelajaran berbasis cetakan yang paling umum adalaah buku teks,
buku penuntun, jurnal, majalah dan lembaranlembaran. Teks berbasis cetakan

menuntut enam eleman yang harus diperhatikan;
a. Konsistensi

7 Ega Rima Wati, “Ragam Media Pembelajaran,” 2016, 129.