Page 70 - E-Modul Pendewasaan Usia Perkawinan

6. Keterampilan Berperilaku Asertif

Keterampilan berperilaku asertif adalah cara seseorang memperkuat harga dan
martabat dirinya sendiri dan juga orang lain. Tingkah laku asertif merupakan

orang lain sesuai dengan situasi. Orang
mempertimbangan hak diri sendiri dan hak
yang asertif menggunakan cara komunikasi yang memungkinkannya mengupayakan

kebahagiaan dan pemenuhan kebutuhan, mempertahankan haknya, dan menjaga
kehormatan diri tanpa harus dengan kekerasan atau menguasai orang lain.

7. Keterampilan Konfrontasi

Keterampilan konfrontasi merupakan usaha konselor untuk menyampaikan kembali
dua pesan atau lebih yang saling bertentangan yang disampaikan konseli. Konfrontasi

juga bisa membantu konseli agar kesesuaiannya tercapai baik pada perkataan dan

tingkah laku terhadap konseli yang ditemukan, pertentangan antara dua pendapat
yang penyampaiannya pada waktu yang berbeda, pertentangan antara tingkah laku

dan perasaan, dan pertentangan antara apa yang dilakukan dengan apa yang
dikatakan. Dengan demikian disimpulkan bahwa konfrontasi yaitu mengobservasi

tingkah laku konseli, mendeskripsikan pesan konseli, dan bukti lain yang terjadi pada
konseli. Konfrontasi tidak boleh berisi tuduhan, penilaian, dan pemecahan masalah.

8. Keterampilan Pemecahan Masalah

Keterampilan pemecahan masalah merupakan suatu tingkah laku atau tindakan yang

diharapkan dapat membawa suatu perubahan. Pemecahan masalah menjadi efektif
jika konselor dan konseli sudah memahami dan mengeksplorasi seluruh dimensi dari

masalah. Dalam pemecahan masalah konselor hanya membantu atau memfasilitasi
konseli mengambil tindakan nyata ke arah pemecahan masalah. Adapun prosedur

umum pemecahan masalah yaitu mengeskplorasi masalah, memahami masalah,
menentukan masalah, brainstorming/curah pendapat, menilai berbagai alternatif,

menetapkan alternatif yang terbaik, melaksanakan alternatif yang sudah
dipilih/ditentukan.

66