Page 125 - Raport CNFIS 2015

pentru universități și alte instituții centrale, ca participanți activi) pași importanți atât pentru asigurarea sustenabilității demersurilor deja realizate (utilizarea experienței, rezultatelor și cunoașterii obținute în perioada anterioară, în cadrul proiectelor implementate de UEFISCDI-CNFIS-MENCŞ), cât și pentru continuarea și extinderea acestora în direcția realizării interoperabilității între sistemele informatice existente, pentru facilitarea accesului larg la informații, unicitatea şi consistența datelor, având un rol important în fundamentarea pe termen mediu şi lung a politicilor şi strategiilor publice în domeniu. Astfel, proiectul INFOHE a permis îmbunătățirea suportului informatic pentru funcționarea Registrului Matricol Unic al Universităților din Romania (RMUR), pregătirea conectării și asigurării interoperabilității acestuia cu celelalte baze de date din sistemul de învățământ și cu cele deservind piața muncii din România în cadrul unui Registru Educațional Integrat (REI), îmbunătățirea instrumentelor accesibile universităților pentru monitorizarea inserției pe piața muncii a absolvenților și a percepției studenților privind programele lor de studii prin dezvoltarea platformei Studenţi, Absolvenţi şi Piaţa Muncii (SAPM). Consolidarea și dezvoltarea acestor sisteme informatice pentru învățământul superior constituie un demers susținut de centralizare și standardizare a datelor din sistemul de educație, în scopul eficientizării activității administrative și îmbunătățirii capacității de a fundamenta strategii instituționale și politici naționale în învățământul superior. Acest demers va contribui la creșterea transparenței și responsabilității universităților, precum și a încrederii publice în sistemul național de învățământ superior. Totodată, operaționalizarea platformelor va eficientiza procesul de raportare, prin degrevarea efortului instituțional de raportare multiplă. Concret, operaționalizarea efectivă a sistemului RMUR, pentru toate ciclurile şi toți anii de studiu, va asigura centralizarea la nivel național a datelor privind studenții din universitățile de stat și particulare din România pentru toți anii și ciclurile de studii, prin transformarea aplicaţiei dezvoltate în cadrul proiectului anterior într-o platformă web cu servicii de tip cloud, care va deservi atât universităţile, studenţii, cât şi structurile administrative de la nivel central. Prin utilizarea RMUR se are în vedere: eficientizarea și fluidizarea procesului de raportare al universităților către diverse instituții centrale; obținerea unei imagini reale privind toți studenții din sistemul de învățământ superior (numărul de participanți și absolvenți, populația înmatriculată în învățământul superior, pe cicluri și domenii de studiu, nivel de școlaritate și formă de finanțare; date reale și consistente privind înmatricularea și absolvirea unui student, statutul financiar, mobilitatea și practica studentului etc.); generarea indicatorilor de sistem (performanță, finanțare, management, calitate). Platforma SAPM (sapm.forhe.ro), concepută ca o bibliotecă de instrumente pentru dezvoltarea și implementarea de studii de monitorizare a studenților și absolvenților, va facilita accesul securizat la aceste instrumente de cercetare, susținând efortul de a dezvolta și oferi programe de studii relevante pentru piața forței de muncă. Accesând platforma, universitățile din România beneficiază, în plus, și de: gestiunea centralizată on-line a comunicării cu studenții și absolvenții, inclusiv transmiterea on-line a invitației de participare la diferite studii; culegerea datelor de opinii prin intermediul unor chestionare on- line, standardizate la nivel național; modul on-line de analiză a datelor; posibilitatea realizării de comparații interinstituționale și elaborarea de evaluări ale nivelului de performanță pe baza indicatorilor de inserție a absolvenților pe piața muncii. Platforma REI (rei.gov.ro) a fost concepută ca o interfață care să permită interoperabilitatea între sistemele de gestiune a datelor existente la nivelul sectorului educațional (învățământ preuniversitar, universitar și de formare continuă), precum și cu alte sisteme de la nivelul unor sectoare publice de interes la nivel național. Prin intermediul REI se va constitui parcursul educațional și profesional al unei persoane şi se vor genera rapoarte statistice și indicatori de performanță, care să răspundă cerințelor de benchmarking de la nivel național și internațional. Beneficii pe termen mediu și lung Acest pachet de instrumente tehnice, construite pe un model fundamentat științific, reprezintă un pas major înainte în modernizarea administrației sistemului universitar din România. Pe de o parte, organizațiile centrale, cu rol de evaluare și proiectare strategică a sistemului de învățământ superior 125