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Grundsätze für Studium und Lehre

der Technischen Universität Darmstadt

3. Konkretisierung und Umsetzung

3.1 Hohe wissenschaftliche Qualität in Studium und Lehre

Das Hochschulstudium an der TU Darmstadt erfüllt hohe wissenschaft-
liche Qualitätsstandards, sowohl was die Gestaltung von Studium und
Lehre für unsere Studierenden als auch was die Kompetenzen unserer
Absolvent:innen angeht.

Die TU Darmstadt versteht sich als eine fischen Gebote guter wissenschaftlicher
Universität, an der Forschung und Lehre Praxis. Die Studierenden lernen weiterhin,
einen gleich hohen Stellenwert einneh- sich eigenständig und reflektiert neue Wis-
men und eng miteinander verzahnt sind. sensfelder und Aufgaben zu erschließen.
Kennzeichnend ist eine deutliche und frü- So früh wie möglich im Bachelorstudium
he Forschungsorientierung in der Lehre, arbeiten sie aktiv in Forschungsprojekten
die sich im forschungsorientierten Stu- mit. So entwickeln sie forschungsmetho-
dienangebot widerspiegelt. dische Fähigkeiten und verknüpfen ihr
theoretisches Fachwissen mit praktischer
Die Studiengänge der TU Darmstadt bie- Forschungsarbeit.
ten eine auf den neuesten Erkenntnissen
der Wissenschaft basierte fachlich und Vor dem Hintergrund der digitalen Trans-
hochschuldidaktisch exzellente Lehre. formation unserer Wissensgesellschaft
Der akademische Bildungsweg beginnt etabliert die TU Darmstadt eine Kultur
mit der intensiven Vermittlung und Er- der Digital Literacy in Studium und Lehre.
arbeitung der grundlegenden Fakten, Me- Unsere Studierenden erwerben im Verlauf
thoden und Theorien des jeweiligen Fa- ihres Studiums die notwendigen kogni-
ches. Unsere Studierenden werden über tiven, kommunikativen und technischen
vielfältige, aktivierende Lehrformate und Fähigkeiten, um fachspezifisch und fach-
Veranstaltungsformen dabei unterstützt, übergreifend aufgeklärt und kritisch mit
neues Wissen zu erwerben und metho- Digitalität umzugehen, Informationen zu
dologische Handlungsfähigkeit zu erlan- finden, diese zu bewerten und dazu zu
gen. Dazu gehören auch die Vermittlung kommunizieren.
und Einübung der Regeln und fachspezi-

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