Page 93 - BAB 1

 Masa mengenal hubungan: usia 9 – 10 tahun, pada masa ini anak

telah mengenal hubungan sebab –akibat.
 Masa mengenal sifat: usia 10 tahun ke atas, pada masa ini anak
mulai dapat menganalisa pengamatannya, sehingga ia mengenal

sifat-sifat benda, manusia dan binatang.

Perkembangan fantasi
Sejak anak nerusia 5 tahun, perhatian anak mulai ditujukkan
kea lam nyata, namun tidak berarti ia kehilangan fantasinya. Hal

yang perlu diketahui orang tua berkaitan dengan perkembangan
fantasi antara lain: masa fantasi, nilai fantasi, keburukan berfantasi,
berikut ini adalah ilustrasi tentang perkembangan fantasi anak-

anak:
 Masa fantasi anak. Mulai berkembang setelah anak mengalami

masa egosentris. Perkembangan masa fantasi aanak melalui:
Masa dongeng (4 – 8 tahun), pada masa ini anak sangat senang
mendengankan ceritera kehidupan; Masa realisme naïf (8 – 12
tahun), pada masa ini anak memasuki realisme kritis, ia lebih

menyukai ceritera yang bena-benar terjadi; Masa pahlawan (12 –
15 tahun), pada masa ini anak lebih suka membaca buku-buku

perjuangan.
 Nilai fantasi. Ada beberapa nilai fantasi bagi anak, yaitu: Fantasi
dapat dipergunakan sebagai hiburan; Fantasi dapat
memudahkan anak dalam menerima pelajaran; Fantasi dapat

membentuk budi pekerti anak.
 Keburukan kebiasaan berfantasi, antara lain: anak sering

tenggelan dalam dunia fantasinya; Anak takut menghadapai

84 Ilmu Kesejahteraan Keluarga