Page 9 - Okuma Kültürü_Kültür ve Edebiyat Bülteni_Neat
P. 9

31 MART 2025 / VESSELAM GAZETESİ ÖZEL SAYI / 5                               OKUMA KÜLTÜRÜ








                                             Okuma Türleri ve Faydaları-3


         11.  Görsel Okuma                                           Kapsamlı  ve  Yoğun  okuma,  bir  metni  etkili  bir
         Şekil, sembol, resim, grafik, tablo, beden dili, doğa ve sosyal   şekilde  okumak  için  yaygın  yaklaşımlardır.
         olaylar gibi görmeye dayalı dünyayı okuma. 1960’lı yılların   Günlük  gazete,  roman,  dergi  veya  internetteki
         sonunda tanımlanan “görsel okuryazarlık” kavramı okumayı     herhangi  bir  bilgiyi  okumak,  kapsamlı  okuma
         metnin   dışına   çıkararak   gördüğümüz   her   şeyi        türüdür.  Öğretmenler  vb.  tarafından  önerilen
         okuyabileceğimizi vurgulamaktadır.                           akademik  ders  kitaplarını  veya  materyalleri
                                                                      okumak ise yoğun okuma türüne örnek teşkil eder.
         Görsel okuryazarlığın  temel tanımı,  görsel imgeler  okuma,      Konudan  bağımsız  olarak  karşımıza  çıkan  her
         yazma ve yaratma yeteneğidir. Sanat ve tasarımla ilgili  bir   içeriği kapsamlı bir şekilde okumak, okuma hızını
         kavram  olsa  da  çok  daha  geniş  uygulamaları  var.  Görsel   ve  akıcılığı  artırır.  Yoğun  okuma  ise  okuma  ve
         okuryazarlık;  dil,  iletişim  ve  etkileşimle  ilgilidir.  Görsel   kelime  bilgisi  becerilerinin  yanı  sıra  özellikle
         medya,    iletişim   kurduğumuz,   fikir   alışverişinde     seçilen alanlardaki bilgiyi artırır ve derinleştirir.
         bulunduğumuz  ve  son  derece  görsel  dijital  dünyamızda      Kapsamlı okuma genellikle yaygın olarak okumak
         gezindiğimiz dilbilimsel bir araçtır. İnsanların ne kadar görsel   olarak  bilinir  ve  okunan  materyalin  genişliğine
         yönelimli olduğu düşünüldüğünde, görüntülerin üzerimizde     odaklanırken,  Yoğun  okuma  derinlemesine
         bu kadar güçlü bir etkiye sahip olması şaşırtıcı değil.      okumak  olarak  bilinir  ve  bir  konuyu  anlamanın
                                                                      derinliğine odaklanır.
         Faydaları:                                                  Kapsamlı okuma, bir kişinin çok miktarda metin
                Görsel bilgiler daha çok akılda kalır.               okuduğu ve dolayısıyla niceliksel olduğu anlamına
                Beynimiz görsel bilgiyi daha hızlı algılar.          gelirken,  Yoğun  okuma,  niteliksel  yani  derin,
                Öğrencilerin  çevrelerindeki  dünya  ile  iletişimini   analitik okuma anlamına gelir.
                kolaylaştırır.                                       Kapsamlı ve Yoğun okuma arasındaki temel fark,
                Kavrama gücünü arttırır.                             bir  kişi  kapsamlı  bir  şekilde  okurken,  içeriğin
                Okuma keyfini arttırır.                              mikro  ayrıntılarına  dikkat  etmez  ve  sadece
                Yabancı dil öğrenimini kolaylaştırır.                konuyla ilgili  genel bir fikir sahibi  okur, Yoğun
                Dilden  bağımsız  bir  iletişim  kurabilmeyi  mümkün   okumada  okuyucu  her  kelimeyi  görselleştirir  ve
                kılar.                                                kitabın içeriğine yoğunlaşarak okur.

                                                               13. İşaretleyerek Okuma
         12.  Yoğun Okuma ve Kapsamlı Okuma                    Metnin üzerine işaretler koyarak okuma. Önemli bulunan,
         Yoğun  okuma,  metnin  bütün  özelliklerini,  sözcük  ve  beğenilen ya da eleştirilen bölümlerin işaretlenmesi, okuma
         yapılarını  kavramaya  yönelik  özenli  ve  derinlemesine  konusunda dikkatin gelişmesini sağlar.
         okumaktır.  Okuyucu,  konuyu  her  açıdan  derinlemesine
         anlamaya  ve  gerçek  manaları  anlayarak  mümkün  olan  14. Soru Sorarak Okuma
         maksimum bilgiyi kazanmaya odaklandığında yoğun okuma  Okuma  öncesinde  ve  sonrasında  metne  dair  sorular
         yapılır.                                              oluşturarak  yapılan  okuma  türüdür.  Öğretim  yöntemi
                                                               olarak öğrencilerin okumaya bilinçli başlamasını ve metni
         Aynı zamanda Serbest okuma da denen Kapsamlı Okuma ise  merak etmesini sağlar.
         konunun  genel  olarak  anlaşılması  için  büyük  ve  uzun
         miktarlarda  metin  okumak  anlamına  gelir  ve  sadece  bilgi  15. Tartışarak Okuma
         edinmek veya sadece belirli bir bilginin farkında olmak için  Aynı metni birden çok kişinin okuması ve okudukları metni
         hatta belki de sadece zevk için yapılabilir.          tartışarak karşılıklı bilgi, duygu  ve birikimini paylaşması
                                                               yoluyla gerçekleştirilen okuma.
         Yoğun Okuma/Kapsamlı Okuma, Fark ve Faydaları:
                Amaca  ve  okuyan  kişiye  göre  Kapsamlı  okuma,
                birden fazla kaynaktan  okumak anlamına gelirken,
                yoğun  okuma,  bir  şeyi  çok  yakından  ve
                derinlemesine okumaktır.


             https://okuyayplatformu.com/okuma-tur-ve-teknikleri
             AYTAŞ Gıyasettin, Okuma Eğitimi, https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/256384

                                                                                                        SAYFA 9


         Karşıyaka Hacı Fatma Bodur Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Kültür ve Edebiyat Bülteni
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14