Page 24 - Differentiated Learning-RA_Neat
P. 24
??24??
?השתלמות מקצועית אולפן?-?אור – ?Differentiated learning??
?מערך שיעור לרמת ? Novice High?יחידה ? –5?דיאלוג?
?מטרות?:??
?תלמידים חלשים? :?שליטה באוצר המילים? ??-??
?תלמידים ממוצעים? :?שליטה באוצר המילים ובדיאלוג? ??-??
?תלמידים מתקדמים? :?שליטה באוצר המילים? ,?בדיאלוג וכתיבת סיפור קצר? ??-??
?הערות? ?פעילות (לפי חלוקה לרמות ומרכזי למידה) זמן? ?תת?-?יחידה?
?צפייה בסרטון?
?שימוש בחוברת? ?? 10?דק'? ?כולם ביחד צופים בסרטון?
?ההפעלות? ?עבודה על הדיאלוג?
?תרגול שאלות הבנה מהדיאלוג? :?המורה מחלק לכל תלמיד? ?במרכזי למידה?
?פתק עם ? 4-3?שאלות מהדיאלוג? .?על התלמיד לענות ולהחזיר?
?הצגה וסיכום?
?את הפתק למורה? .?לאחר האיסוף? ,?המורה מחלק את?
?הפתקים לתלמידים ועליהם לנחש מי כתב איזה פתק (בקול)?.??
?? 15?דק'? ?חלשים? :?לומדים חלק מאוצ"מ של הדיאלוג (לא את כולו!)?
?ומתרגלים אותו בזוגות (אפשר גם לבקש מהם להכין משחק?
?זיכרון עם אוצ"מ ותמונות?/?ציורים)?
?ממוצעים? :?לומדים את הדיאלוג?
?מתקדמים? :?לימוד אוצ"מ והדיאלוג ושליטה בהם ? +?יצירת?
?שיר?/?כתבה יצירתית עם אוצ"מ החדש?
?? 10?דק'? ?חלשים? :?כתיבת משפטים?/?הצגת המשחק בפני הכיתה?
?ממוצעים? :?מציגים את הדיאלוג?
?מתקדמים? :?הצגת השיר?/?הכתבה היצירתית שהכינו?
?סיכום שיעור ביחד? -?בתחילת השיעור הבא כל הכיתה?
?משחקת ב"מוכר?/?קונה" לפי מרכזי למידה?.??
