Page 17 - A&M for teachers- Inter-Mid - Unit 1-5 160608, V243

‫‪17‬‬
‫מיפוי והפעלות‪ ,‬רמת ‪Intermediate-Mid‬‬

‫אמת ושקר‬ ‫לדבר‪ ,‬לטייל‪ ,‬לחפש‪,‬‬ ‫פיעל‪ -‬צורת‬
‫עתיד‬
‫כל תלמיד חושב על ‪ 3‬עובדות אישיות שכוללות בתוכן‬ ‫לבקר‪ ,‬לצלצל‪ ,‬לשלם‪,‬‬
‫מילים חדשות שלמדו‪ 2 .‬עובדות נכונות ועובדה אחת לא‬ ‫לסדר‪ ,‬לקבל‪ ,‬לספר‬

‫נכונה‪ .‬כל אחד מציג את העובדות ועל שאר התלמידים‬
‫לנחש איזו עובדה היא שקרית‪( .‬במידה ויש הרבה‬

‫תלמידים ניתן לחלק את הכיתה לקבוצות קטנות של עד‬
‫‪ 5-6‬תלמידים)‬

‫ז'אנרים בהפתעה‬ ‫דג‪ ,‬דג זהב‪ ,‬הלוואי ש‪,...‬‬ ‫דיאלוג‪ -‬דג זהב‬
‫מחלקים את הכיתה לזוגות וכל זוג בוחר ז'אנר‪ .‬הזוגות‬ ‫לאחר‪ ,‬לבשל‪ ,‬מה עוד?‪,‬‬
‫מציגים את הדיאלוג בפני הכיתה ועל התלמידים לנחש‬
‫לנגן‪ ,‬בעיות פיננסיות‬
‫באיזה ז'אנר הם בחרו‪.‬‬

‫סדנת צילום‪-‬‬ ‫להאמין‪ ,‬מסגרת‪ ,‬לנצח‬ ‫עיתון ‪ -‬מתחילים‬
‫התלמידים מתחלקים לשלישיות‪ ,‬וצריכים לכתוב תסריט‬ ‫ב‪ ,...‬יזם‪ ,‬שימושי‪,‬‬ ‫לחלום‬

‫לסרט קצר‪" -‬הפלאפונים שלנו" או "טלפון בכיתה"‪ ,‬על‬ ‫משקיע‪ ,‬מצב‪ ,‬תור‪ ,‬לשכנע‪,‬‬
‫בסיס המונולוג‪.‬‬ ‫חלום‬

‫אז על התלמידים לצלם את הסרט שהכינו בוידאו‬
‫ולשלוח למורה בסיום השיעור‪.‬‬

‫את השיעור הבא יפתח המורה בהקרנת הסרט‪/‬סרטים‬
‫הטובים ביותר‪.‬‬

‫כל הזכויות שמורות לאולפן‪-‬אור‪All rights reserved to Ulpan-Or .‬‬