Page 61 - Penerapan Teaching Factory di Balai Pelatihan Pertanian - Jamaluddin Al Afgani
P. 61
Perubahan perilaku, mempersiapkan
manusia sesuai dengan kapasitasnya,
untuk tanggung jawab hidup social dan
pribadi yang kompleks. Perubahan
perilaku tampak dalam kehidupan
sehari-hari. Hal ini sesuai dengan tujuan
pendidikan nasional antara lain
membentuk jiwa mandiri, cerdas, dan
kreatif. Namun pandangan materialisme
kurang memperhatikan aspek
kompetensi spiritual.
c. Kurikulum
Isi pendidikan mencakup pengetahuan
yang dapat dipercaya, dan organisasi,
selalu berhubungan dengan sasaran
perilaku. Muatan lebih banyak
didominasi pengetahuan alam dan
sosial. Pengetahuan relegius, moral,
dan budipekerti kurang mendapat
perhatian pada aliran materialisme.
d. Metode
Pembelajaran lebih banyak
menggunakan cara memberikan
stimulus-respon. Guru harus pandai
