Page 9 - MODUL NAM

kasus-kasus anak usia dini seperti berperilaku kurang baik, berbicara kurang sopan,

senang meniru adegan kekerasan, bahkan meniru perilaku orang dewasa yang
belum semestinya dilakukan oleh anak-anak. Melihat keadaan yang terjadi

sekarang anak-anak sudah mahir memainkan gadget atau gawai tentunya bukan

hanya sekedar bermain game edukatif namun terkadang anak-anak sudah dapat
mengakses hal lain dari internet, anak-anak dengan mudah memproleh berbagai

informasi dan hal-hal baru dari internet.

Hal tersebut menjadi salah satu alasan mengapa perkembangan nilai agama

dan moral anak menjadi salah satu aspek terpenting yang memerlukan stimulasi
sejak dini. Di tengah keterbukaan inilah pentingnya penguatan kepribadian yang

bermoral pada diri anak berbasis agama, karena sekarang ini moralitas yang dipilih
juga akan mempengaruhi kekuatan pengaruhnya pada diri seseorang, yang dapat

berakibat pada kekuatan prinsip dirinya untuk bisa memilih dan memilah serta
memutuskan yang baik dan tidak baik, yang pantas dan yang tidak pantas bagi

dirinya. Di sinilah peran penting pendidik dan lingkungan sekitar untuk

memberikan stimulasi perkembangan nilai agama dan moral sejak dini guna
mengantisipasi degradasi moral yang mungkin terjadi pada masa remaja di era

global. Penting bagi pendidik untuk memahami perkembangan nilai agama dan
moral pada anak usia dini serta memahami betapa pentingnya penanaman nilai

agama dan moral sejak dini kepada anak. Modul ini akan membahas mengenai

Anak usia dini, Perkembangan nilai moral agama dan moral anak usia dini, Macam-
macam nilai agama dan moral anak, Pola-pola Pengembangan nilai agama dan

moral anak, Pentingnya penanaman nilai agama dan moral anak, Faktor yang
mempengaruhi perkembangan nilai agama dan moral anak, Tahapan perkembangan

nilai agama dan moral anak, Upaya pengembangan nilai agama dan moral anak dan

perilaku baik sehari-hari.

2