Page 232 - Sosiologi Pendidikan

Kedua, guru dan sekolah membudayakan rasa hormat,

penghargaan dan support atas peranan penting mereka dalam
masyarakat. Kita tahu bahwa sekolah bukan hanya bangunan

untuk belajar. Selain itu, status guru tidak dapat dengan mudah

diubah. Di sekolah juga, anak-anak berpakaian dengan bangga,

memiliki akses ke layanan kesehatan mental saat dibutuhkan,

menerima makanan bergizi jika memungkinkan, dan dibesarkan

dalam kehidupan rumah tangga yang di bawah standar.

Ketiga, bahan pembelajaran yang berkualitas lebih terjaga

dan digunakan secara luas. Pendidik memandang pendidik lain

sebagai sumber yang sama baiknya untuk menciptakan

pembelajaran online yang berkualitas. Bahan ajar berkualitas

tinggi dapat diakses secara bebas oleh guru, siswa, dan orang

tua. Kita mendengar banyak cerita kuliah akhir-akhir ini,

terutama di masa pandemi.

Keempat, meningkatkan kolaborasi guru, yang membantu

meningkatkan pembelajaran. Jika kita bekerja sama, kita bisa
keluar dari krisis ini. Bangun komunitas online, berbagi masalah,

berbagi pengalaman, dan berbagi ide. Lebih penting lagi, kapan
Anda dapat mempresentasikan praktik terbaik kepada rekan

kerja.

Kelima, krisis ini telah membantu kerja sama lintas batas.

Tingkat kabupaten, tingkat negara bagian, tingkat negara,

225