Page 83 - Методическое пособие по музыке

83

Ход урока

Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся
1.Организационный -Подравнялись, все готовы к Слушают учителя.
этап уроку. Улыбнулись друг, другу. Смотрят соседу в глаза и
Посмотрите друг другу в глаза, улыбаются.
улыбнитесь, передайте частичку
своего хорошего настроения
другому.
-Присаживайтесь, не забывайте о
правильной посадке.
2.Мотивация -Посмотрите, от ваших улыбок Слушают учителя.
учебной стало ярче, уютнее, светлее в
деятельности классе. Я желаю вам, чтобы вы
учащихся. ушли с сегодняшнего урока с
новыми впечатлениями,
открытиями и приобретенными
знаниями.
-Сегодня наш урок будет
необычным.

3.Актуализация -Сейчас на доске появятся Слушают утверждения.
знаний. Постановка утверждения, вам нужно
цели и задач урока. определить, верны они, или нет.
Работаем в парах.
Вспомним правила работы в паре.
-Даю вам 0,5 минуты В парах оговаривают
посовещаться. утверждения.
1. В основе оперы может лежать Ответы детей.
сказка
2. Герои оперы, которые поют
вместе, называются солисты
3. Персонажи опер поют
одинаково, не имеют своих
музыкальных характеристик
4. В операх могут быть эпизоды,
когда звучит только
инструментальная музыка
-Все верно, ребята. Молодцы.
-Давайте попробуем определить, Слушают учителя.
о чем мы будем сегодня говорить.
Слушайте меня внимательно, в
конце урока вам пригодится эта
информация для выполнения