Page 19 - ISA -مدرسة أسماء الابتدائية ب - غزة- أ.سوزان الجمل

‫(تم استكمال الأنشطة في الفترة الاستدراكية)‬ ‫عالمي رقمي‬ ‫النشاط رقم ‪11‬‬
‫ملاحظة هامة‪ :‬مادة التاريخ‬ ‫الأسبوع الثاني من أغسطس ‪ 8080‬م‬ ‫تاريخ بدء النشاط‬
‫الأسبوع الثالث من أغسطس ‪8080‬‬
‫والجغرافيا والتربية‬ ‫تاريخ انتهاء النشاط‬
‫المدنية مجموعة في مادة‬ ‫الفن والتصميم‬ ‫المواد المشمولة في النشاط‬
‫تسمى الدراسات الاجتماعية‬ ‫التربية المدنية‬
‫اللغة الإنجليزية‬ ‫اللغات التي سيتم استخدامها‬

‫الجغرافيا‬
‫التاريخ‬

‫تكنولوجيا المعلومات والاتصالات‬
‫الرياضيات‬
‫اللغات‬
‫الموسيقى‬
‫التربية البدنية‬
‫التربية الدينية‬
‫العلوم‬
‫اللغة العربية‬

‫ما هي المدارس التي ستنضم إليك‬ ‫‪ Creative Learners' Academy-1‬نيبال‬ ‫المدارس الشريكة‬
‫في هذا النشاط؟‬ ‫‪ -8‬مدرسة حامد جوهر الرسمية المتميزة للغات –مصر‬

‫‪-ALnada Kidergarten-3‬اليمن‬
‫‪ – 4‬مدرسة سبطاس للتعليم الأساسي‪/‬مصر‬

‫حدد عدد التلاميذ لكل شريحة عمرية‬ ‫أعمار التلاميذ أو الشباب <‪2‬‬

‫‪222 0 -2‬‬

‫‪322 1 -6‬‬

‫‪221 16 -4‬‬

‫‪135 12-11‬‬

‫‪14 -13‬‬

‫‪10 -12‬‬

‫‪11 -16‬‬

‫‪26 -14‬‬

‫>‪26‬‬

‫قم بوصف هذا النشاط مع إعطاء المزيد من التفاصيل (‪ 211‬كلمة كحد أقصى)‬

‫في هذا النشاط سيقوم مدرسي الرياضيات بعمل حملة للاهتمام والارتقاء بمادة الرياضيات ومحاولة عرضها بطريقة شيقة تحبب الطلاب في حصص الرياضيات وسيتم‬
‫هذا بتنفيذ الأنشطة الأتية ‪-:‬‬

‫‪ -1‬البحث عن طريق الإنترنت عن علماء حول العالم لهم فضل في رقي الرياضيات لإعداد بحوث عنهم‬
‫‪8‬تنفيذ ورش عمل لأعداد مجسمات هندسية وكذلك عمل أشكال هندسية مكتوب عليها اسمها باللغة العربية وكذلك بعض الوسائل للأرقام باللغة‬

‫العربية وكذلك بالإنجليزية وعرضها على الطلاب‬
‫‪-3‬تنفيذ درس لطلاب الصف الأول في مادة الرياضيات يستخدم فيها بعض المواد التي تم إعادة تدويرها‪.‬‬
‫‪-4‬عمل مسرحية بعنوان عودة المستطيل وأخرى عن أيام الأسبوع سوف تجسد الأشكال الهندسية أشخاص يتحدثون عن خواصهم‪.‬‬
‫‪-4‬مدرس التربية الرياضية سوف يجعل الطلاب يشكلون أشكالا هندسية بأنفسهم في حصص التربية الرياضية‪.‬‬

‫‪-6‬إذاعة مدرسية عن جدول الضرب والجمع والطرح‬
‫‪ -7‬عمل معرض لعرض جميع ما قدم في هذا المشروع في ساحة المدرسة لختام الأنشطة‬

‫ماذا سيكون تأثير هذا النشاط؟‬

‫سيكون تأثير هذا النشاط على الطلاب هو حب مادة الرياضيات نتيجة تجسيد الأشياء المادية إلى أشياء ملموسة من السهل فهمها ووصولها إلى أذهان التلاميذ‬
‫وزيادة تحصيلهم العلمي‬

‫‪ -2‬غرس اتجاهات إيجابية نحو مادة الرياضيات‬
‫‪ -3‬تنمية مهارة التفكير الإبداعي والناقد و التعلم البنائي لدى الطلاب وتنمية إبداعات الطلاب ومواهبهم‬

‫‪-2‬تطوير مهارة التواصل والمواطنة وحل المشكلات‬
‫‪ --5‬تحقيق هدف التعليم الجيد ‪ -‬الصناعة و الابتكار من أهداف التنمية المستدامة‬

‫‪14‬‬