Page 29 - ISA -مدرسة أسماء الابتدائية ب - غزة- أ.سوزان الجمل

‫النتاجات التعليمية‬ ‫طرق التقييم‬ ‫المدة الزمنية‬ ‫المشاركون‬

‫الشهر و مدة المشروع‬ ‫عدد الطلاب‬

‫المشاركين و صفوفهم‬

‫و دولهم ‪.‬‬

‫‪-1‬زيادة وعي الطلاب ‪.‬‬ ‫‪-‬استمارة تقييم طالب‬ ‫من الأسبوع الثاني من‬ ‫‪1111‬‬
‫بأهمية الرياضة للجسم‬ ‫‪-‬استمارة تقييم معلم‬ ‫نوفمبر ‪ 8011‬م‬ ‫من الصف الأول ‪..‬إلى‬
‫‪-‬استمارة تقييم ولي‬
‫‪ -2‬تنمية إبداعات‬ ‫إلى الأسبوع الرابع من‬ ‫الصف السادس‬
‫الطلاب‬ ‫امر‬ ‫نوفمبر ‪8011‬‬
‫‪-‬استمارة تقييم ازئر‬ ‫المدارس الشريكة‬
‫‪ 3‬ربط الطلاب‬ ‫‪-‬ملاحظة مشاركة‬
‫بالأحداث العالمية‬ ‫‪GGHS sardarpur -1‬‬
‫‪4‬تنمية مهارة التواصل‬ ‫الطلاب‬ ‫‪ -jhandir mailsi‬الهند‬
‫مع الأخرين لدى جميع‬
‫‪ -8‬مدرسة ثانوية‬
‫الطلبة‬ ‫المجتبى ‪ /‬لبنان‬

‫‪5‬تحقيق هدف الصحة‬ ‫‪ -3‬مدرسة سبطاس‬
‫الجيدة و الرفاه ‪ -‬المياه‬ ‫للتعليم الأساسي – مصر‬

‫النظيفة و النظافة‬ ‫‪ -4‬مدرسة ميت جيش‬
‫الشخصية من أهداف‬ ‫القبلية – مصر‬

‫التنمية المستدامة‬ ‫‪ –4‬مدرسة الجهاد‬
‫الابتدائية المشتركة ‪ -‬مصر‬

‫‪Govt High –6‬‬
‫‪ /school‬الهند‬

‫‪Government –7‬‬
‫‪Girls Community‬‬
‫‪Model Elementary‬‬
‫‪School/ Pakistan‬‬

‫‪2‬‬