Page 31 - ISA -مدرسة أسماء الابتدائية ب - غزة- أ.سوزان الجمل

‫النتاجات التعليمية‬ ‫طرق التقييم‬ ‫المدة الزمنية‬ ‫المشاركون‬

‫الشهر و مدة المشروع‬ ‫عدد الطلاب‬
‫المشاركين و‬
‫صفوفهم و دولهم ‪.‬‬

‫‪ -1‬تنمية مهارة‬ ‫استمارة تقييم‬ ‫من الأسبوع الرابع من‬ ‫‪1111‬‬
‫المواطنة لدى الطلاب‬ ‫‪-‬طالب‬ ‫نوفمبر ‪ 8011‬م‬
‫‪-2‬تنمية مهاره التعلم‬ ‫من الصف الأول‬
‫الذاتي و التعلم القائم‬ ‫استمارة تقييم‬ ‫‪..‬إلى الصف السادس‬
‫‪-‬معلم‬
‫على المشاريع‬ ‫إلى الأسبوع الأول من‬ ‫المدارس الشريكة‬
‫‪-‬استمارة تقييم‬ ‫ديسمبر ‪ 8011‬م‬ ‫‪ -1‬الميناء الرسمية‬
‫‪-3‬زيادة معرفة الطلاب‬ ‫ولي امر‬ ‫المتميزة لغات مصر‬
‫بتاريخ و ثقافة بلدهم و‬
‫استمارة تقييم‬ ‫‪ 8‬مدرسة المعتصم‪ -‬اليمن‬
‫البلاد الأخرى‬ ‫‪ -‬ازئر‬ ‫صنعاء‬
‫تنمية مها ارت التواصل ‪4‬‬
‫‪-‬ملاحظة مشاركة‬ ‫‪Gammart Harrouch‬‬
‫‪-5‬تنمية مها ارت‬ ‫الطلاب‬ ‫‪ /prep school-3‬تونس‬
‫التفكير الإبداعي‬
‫تنمية قيم الاحت ارم و‬ ‫‪ -‬سجل درجات‬ ‫‪ -4‬مدرسة الدورتين‬
‫المواطنة العالمية‬ ‫الابتدائية‪/‬مصر‬

‫‪-6‬تحقيق هدف‬
‫السلام و العدل و‬
‫المؤسسات القوية‬
‫ومجتمعات محلية‬
‫مستدامة من أهداف‬
‫التنمية المستدامة‬

‫‪2‬‬