Page 15 - E-Modul Percobaan

adalah penyederhanaan dari kata belajar dan mengajar, proses belajar mengajar

6
atau kegiatan belajar mengajar. Kemudian menurut Rusman, pembelajaran
pada hakikatnya merupakan suatu proses interaksi antara pendidik dengan

peserta didik, baik interaksi secara langsung seperti kegiatan tatap muka

maupun secara tidak langsung, yaitu dengan menggunakan berbagai media

7
pembelajaram seperti Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD).

Berdasarkan pemaparan di atas, penulis menarik kesimpulan bahwa

pembelajaran adalah proses interaksi antara pendidik dan peserta didik pada

suatu lingkungan belajar yang dilakukan secara langsung ataupun tidak

langsung untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan memperbaiki

sikap serta mencapai tujuan dari pembelajaran tersebut secara efektif dan

efisien.

2. Pembelajaran Matematika SMP

Matematika merupakan salah satu ilmu pengetahuan yang menjadi sarana

untuk berpikir kritis, sistematis, logis, kreatif, terstruktur, dan memiliki

keterkaitan yang kuat dan jelas antar konsepnya. Menurut Erman Suherman,

matematika adalah sarana untuk berpikir; matematika adalah logika pada masa

dewasa; matematika adalah ratunya ilmu dan sekaligus pelayannya;

matematika adalah sains mengenai kuantitas dan besaran; matematika adalah

sains formal yang murni; matematika adalah sains yang memanipulasi simbol;

dan matematika adalah ilmu yang mempelajari hubungan pola bentuk dan

8
struktur.

6 Andi Setiawan, Belajar dan Pembelajaran, (Ponorogo: Uwais Inspirasi Indonesia, 2017), Cetakan
I), hlm. 20
7 Rusman, Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru, (Jakarta: Rajawali
Pers, 2014), hlm. 134
8 Erman Suherman, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, (Bandung: UNI, 2003), h. 15

11