Page 494 - MODUL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMANGAT_Neat
P. 494
Lembar Kerja Siswa:
Nama Siswa : ...........................
Kelas : ...........................
Tahapan Kegiatan Siswa/ Pertanyaan Catatan Hasil Kegiatan
Stimulasi Siswa mengamati tayangan tentang remaja
yang gemar membaca, mahir, dan hafal al-
Qur’an melalui youtube atau media lain.
Identifikasi 1. Faktor apa saja yang mempengaruhi
Masalah seseorang mudah membaca al-Qur’an
dengan fasih dan lancar?
2. Apakah ada hubungannya antara dosa
dengan kemampuan membaca al-Qur’an?
3. Apa saja usaha yang dapat dilakukan untuk
membaca al-Qur’an dengan fasih dan
lancar?
Mengumpulk an Kumpulkan informasi sebanyak mungkin
informasi terkait dengan cara membaca al-Qur’an
dengan fasih dan lancar sesuai kaidah tajwid
dan makharijul huruf
Mengolah Catat dan klasifikasikan informasi yang
informasi diperoleh untuk kemudian dijadikan dasar
untuk menjawab persoalan
Verifikasi dan Lakukan verifikasi hasil olah data, pastikan
presentasi hasil temuan kalian sudah benar dan kemudian
presentasikan
Generalisasi Buatlah kesimpulan dari hasil kajian
kelompok kalian.
8
