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edebé
Emoci n Proyecto de educación emocional 4.º ESO

Habilidades socioemocionales
Actividad 1: Aprendiendo de un problema

Esta actividad nos dará la oportunidad de conocernos de una manera más exacta dando distintas so-
luciones a problemas que pueden surgirnos en nuestro día a día. Esto puede ayudarnos a tomar como
oportunidad el aprendizaje que se deriva de una dificultad.

Objetivos:
• Ayudar a comprender diferentes perspectivas de un problema o conflicto.

Material:

Ficha y bolígrafo.
Participantes:

Gran grupo - Individual.

Temporalización:
1 hora.

Desarrollo de la actividad:
1. Para comenzar la actividad, los alumnos deberán dividirse en dos grupos y no podrán escucharse entre
ellos. Cada uno de los grupos deberá responder tres cuestiones:

• Características que definen a vuestro grupo (cómo os veis a vosotros mismos).
• Características que pensáis que os van a atribuir el otro grupo.
• ¿Cómo veis al otro grupo?

Ambos grupos se reúnen por separado e intentan dar respuesta a las cuestiones planteadas. Posterior-
mente, se ponen en común alternando las contestaciones.

2. De nuevo, toman una disposición grupal para responder a las siguientes preguntas:

• ¿Qué diferencias fundamentales ves entre la visión personal de vuestro grupo y la visión que
tiene el otro grupo sobre el vuestro?
• ¿Qué has hecho para que el otro grupo te vea distinto de cómo eres?
Cierre de la actividad:

Los alumnos completarán una ficha individual.

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