Page 47 - Guia Huellas 1ro secundaria 2022_Neat
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ACTÚO







                                                                                             En esta actividad el tutor/a  ex-
                                                                                             plica a los estudiantes sobre la
                                                                                             fragilidad cuando nos molesta-
                              Expresando críticas de forma constructiva
                     Muchas veces nos molestamos por algo que dicen o hacen los demás y lo expresamos   mos porque  algunas personas
                     insultando o atacando a la persona que lo ha dicho o hecho. Responder con insultos o   critican nuestra forma de hablar,
                     gritos no ayuda a resolver el problema, así que tenemos que actuar de otra manera que
                     sea más productiva para todos.                                          caminar etc; es oportuno que
                                                                       actúo
                                                                       actúo                 ante una situación conflictiva uno
                     Ahora, piensa en una situación en la que te hayas sentido molesto.
                                                                                             debe aprender a gestionar nues-
                                                                                             tras emociones porque responder
                                                                                             con insultos  o cualquier agresión
                                                                                             verbal o física genera más proble-
                        Describe la situación y cómo te has                                  mas; por tal motivo; es importan-
                        sentido (Juan me ha dicho que...):
                                                                                             te actuar de manera coherente
                                                                                             con la realidad  y ser más objeti-
                                                                                             vos en darle solución a los proble-
                        Expresa tu opinión con un tono cal-                                  mas promoviendo el respeto y la
                        mado (Eso hace que me sienta...):                                    veracidad.
                                                                                             A  continuación  los  estudiantes
                                                                                             trabajarán de manera individual y
                        Dile a esa persona lo que quieres                                    deberán pensar en una situación
                9       que haga (Me gustaría que...):
                                                                                             en la que se hayan sentido moles-
                                                                                             tos/as. Luego deberán describir
                        Haz notar que tú también te vas a                                    cómo se han sentido de acuerdo
                        esforzar para que todo vaya bien                                     a los criterios planteados en la ac-
                        (Por mi parte, yo me comprometo
                        a ...):                                                              tividad como por ejemplo: Descri-
                                                                                             be la situación y cómo te has sen-
                                                                                             tido (Juan me ha dicho que…), etc.
                        Expresa tu agradecimiento por es-
                        cucharte (Te agradezco...):

                                                                                                  Tiempo de duración:
                      Tras haber hecho tú solo(a) esta reflexión:                                     30 minutos.
                      •  ¿Qué te parece si se lo comentas a la persona implicada?
                      •  ¿Cómo te sientes después de hablar con calma con esa persona?
                      •  ¿Cómo ha reaccionado la otra persona?

                                   ¿Qué implica una amistad?  58








           Material opcional para el tutor/a
           •  Nuestra amistad: Tercer cielo(3 min 17 seg): https://bit.ly/3GCYImK
           •  Documento: ¿De qué se trata la verdadera amistad?: https://bit.ly/3HEbItI

           •  Documento: ¿Cómo cultivar una verdadera amistad? https://bit.ly/3HBMZWV


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