Page 21 - Guia 3 años

‘

Actividad N° 9 “¿Cuándo tengo miedo?”

Propósito

Expresar la emoción del miedo a través de gestos y movimientos con el cuerpo,

aprendiendo a reconocerlo y gestionarlo de manera adecuada.

Motivación Desarrollo de la actividad

 Salude a los estudiantes e invítelos a  Anime a los estudiantes a disfrazarse para
observar y escuchar el cuento: “Cuando jugar diciéndoles: “Vamos a jugar a dar

tengo miedo”. miedo”. (organice en el aula un baúl con
telas, ropa diversas e implementos que les
permitan utilizarlos para este juego).

 Explíqueles que utilizarán el “Baúl de la
Imaginación” para que cada uno libremente
se disfrace para el juego.

 Luego pregúntales: ¿Qué les pareció el
 Durante este tiempo, puede observarlos
cuento? ¿A qué le tienen miedo? ¿Qué hacen
atentamente para conocer sus emociones y
cuando tienen miedo? Dialogue con el grupo lo que están experimentando y aprendiendo.
sobre el tema, acompañándolos a
 Puede participar con ellos.
comprender acciones que pueden realizar

para tranquilizar los miedos.

Aplicación

 Luego de participar con ellos muéstreles la ficha y pregunte:

¿Qué observan? ¿Les da miedo? Dialogue con los estudiantes.
 Invítelos a decorar la momia. Entrégueles diversos materiales

necesarios para despertar su creatividad y entusiasmo: papeles de

colores, goma, tiras de serpentina, etc.

Cuento “Cuando tengo miedo”

https://www.youtube.com/watch?v=3sAL3u9tXx4&t=28s&ab_channel=CUENTOSQUEVANYVIENE
N
20