Page 22 - Guia 3 años

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Actividad N° 10 “El juego de las sombras”

Propósito

Explorar nuevas formas de expresar emociones utilizando el cuerpo y materiales,

fomentando la creatividad y el desarrollo emocional encada actividad.

Motivación: Desarrollo de la actividad:

(Antes de iniciar la actividad, prepare el  Muestre una imagen de un paisaje de

espacio colocando una tela blanca de lado a noche (como la imagen sugerida en la
lado del aula y dos lámparas detrás de la tela siguiente página).

que iluminen desde el suelo).  Dialogue con ellos sobre lo que observan.
Pregúnteles: ¿Qué ven en la
 Salude a los estudiantes cantando la imagen? ¿Por qué el niño tendrá miedo?

canción: ¿Qué es lo que siento por  Explíqueles que las imágenes no son

dentro? fantasmas, sino que son sombras de los
troncos y las ramas de los árboles que

mueve el viento.
 Invítelos a jugar el juego de las sombras,
 Cante y baile con ellos utilizando el realizando libremente con su propio

cuerpo para expresar sus emociones. cuerpo diversos movimientos detrás de la
tela que haya colocado previamente.
 Explique a los estudiantes que jugarán al Acompañe a los estudiantes durante el

juego de las sombras.
juego para que se sientan seguros y
confiados.

 Luego, puede mostrarles
imágenes de fantasmas,
arañas u otros elementos similares con los
que puedan continuar jugando a las
sombras.
Aplicación

Muéstreles la ficha e invite a los estudiantes a pintar sus

imágenes si desean. Recórteles las imágenes o ayúdelos a
recortar y deles palitos de chupete para pegarlos al reverso de

cada imagen. Así tendrá cada uno sus propias imágenes para
continuar el juego o jugar en casa.

Canción: ¿Qué es lo que siento por dentro?

https://www.youtube.com/watch?v=CEzpBtGO5Os&ab_channel=MUSIKITOSMusicainfantil

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